【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD=15,AC平分∠BAD,AC與BD交于點(diǎn)O,將△ABD繞點(diǎn)D順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到△EFD,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°)點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F
(1)求證:四邊形形ABCD是菱形
(2)若∠BAD=30°,DE邊為與AB邊相交于點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)F恰好落在AC上時(shí),求證:MD=ME
(3)若△ABD的周長是48,EF邊與BC邊交于點(diǎn)N,DF邊與BC邊交于點(diǎn)P,在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)△FNP是直角三角形是,△FNP的面積是多少.
【答案】
(1)
證明:∵AB∥CD,AB=CD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC,
∵AB∥CD,
∴∠BAC=∠ACD,
∴∠DAC=∠ACD,
∴AD=DC,
∴四邊形ABCD是菱形.
(2)
證明:如圖1中,連接AE.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD,BO=OD,AC⊥BD,
∴∠FOD=90°,
∵△ABD旋轉(zhuǎn)得到△EFD,
∴∠BDF=∠ADE,AD=DE,BD=DF,
∵點(diǎn)F恰好在AC上,
∴DF=2OD,
在Rt△FOD中,cos∠ODF= = ,
∴∠ADE=∠BDF=60°,
∴△ADE是等邊三角形,
∴∠EAD=60°,
∵∠MAD=30°,
∴∠EAM=∠EAD﹣∠MAD=30°,
∴∠EAM=∠MAD,
∴DM=EM.
(3)
解:如圖2中,作EH⊥DF.
∵AB=AD=15,△ABD的周長為48,
∴BD=48﹣15﹣15=18,
當(dāng)DF⊥BC時(shí),△PNF是直角三角形,
在Rt△COB中,OC= =12,
∵ BDOC= BCDP,
∴DP= ,
∵DF=BD=18,
∴PF=18﹣ = ,
∵PN∥EH,
∴ = ,
∴ = ,
∴PN= ,
∴S△PNF= × × = .
故答案為 .
【解析】(1)根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可證明;(2)如圖1中,連接AE.只要證明△ADE是等邊三角形,利用等腰三角形的三線合一的性質(zhì)即可證明;(3)如圖2中,作EH⊥DF.當(dāng)DF⊥BC時(shí),△PNF是直角三角形,想辦法求出PN、PF即可解決問題.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方;①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲,直線PA交O于A、E兩點(diǎn),PA的垂線CD切O于點(diǎn)C,過點(diǎn)A作O的直徑AB.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)將直線CD向下平行移動,在將直線CD向下平行移動的過程中,如圖乙、丙,試指出與∠DAC相等的角(不要求證明).
(3)在圖甲中,若DC+DA=6,O的直徑為10,求AE的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,體育老師隨機(jī)抽取了七年級甲、乙兩班部分女學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐的測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:
分 組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組(0≤x<15) | 3 | 0.15 |
第二組(15≤x<30) | 6 | a |
第三組(30≤x<45) | 7 | 0.35 |
第四組(45≤x<60) | b | 0.20 |
(1)頻數(shù)分布表中a= , b= , 并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校七年級共有女生180人,估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有多少人?
(3)已知第一組中只有一個(gè)甲班學(xué)生,第四組中只有一個(gè)乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個(gè)動點(diǎn)(F不與A,B重合),過點(diǎn)F的反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí),求該函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)k為何值時(shí),△EFA的面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小亮用6張背面完全相同的紙牌進(jìn)行摸牌游戲,游戲規(guī)則如下:將牌面分別標(biāo)有數(shù)字1、3、6的三張紙牌給小明,將牌面分別標(biāo)有數(shù)字2、4、5的三張紙牌給小亮,小明小亮分別將紙牌背面朝上,從各自的三張紙牌中隨機(jī)抽出一張,并將抽出的兩張卡片上的數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小明獲勝;如果和為奇數(shù),則小亮獲勝.
(1)小明抽到標(biāo)有數(shù)字6的紙牌的概率為;
(2)請用樹狀圖或列表的方法求小亮獲勝的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家電銷售商城電冰箱的銷售價(jià)為每臺2100元,空調(diào)的銷售價(jià)為每臺1750元,每臺電冰箱的進(jìn)價(jià)比每臺空調(diào)的進(jìn)價(jià)多400元,商城用80000元購進(jìn)電冰箱的數(shù)量與用64000元購進(jìn)空調(diào)的數(shù)量相等.
(1)求每臺電冰箱與空調(diào)的進(jìn)價(jià)分別是多少?
(2)現(xiàn)在商城準(zhǔn)備一次購進(jìn)這兩種家電共100臺,設(shè)購進(jìn)電冰箱x臺,這100臺家電的銷售總利潤為y元,要求購進(jìn)空調(diào)數(shù)量不超過電冰箱數(shù)量的2倍,總利潤不低于13000元,請分析合理的方案共有多少種?并確定獲利最大的方案以及最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽能光伏建筑是現(xiàn)代綠色環(huán)保建筑之一,老張準(zhǔn)備把自家屋頂改建成光伏瓦面,改建前屋頂截面△ABC如圖2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后頂點(diǎn)D在BA的延長線上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面邊沿增加部分AD的長.(結(jié)果精確到0.1米) (參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,直徑CD垂直于不過圓心O的弦AB,垂足為點(diǎn)N,連接AC,點(diǎn)E在AB上,且AE=CE
(1)求證:AC2=AEAB;
(2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交EC的延長線于點(diǎn)P,試判斷PB與PE是否相等,并說明理由;
(3)設(shè)⊙O半徑為4,點(diǎn)N為OC中點(diǎn),點(diǎn)Q在⊙O上,求線段PQ的最小值.
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