27、一天小明和小敏看到一道題目,內(nèi)容如下:已知C是∠DAB一邊上的點,求作以C為頂點,CD為一邊的∠DCE,使∠DCE=∠A.小明和小敏拿出圓規(guī)和直尺,分別做了符合上述條件的角.做完后,兩個人一比較發(fā)現(xiàn)作出的圖形卻不一樣.你知道這是怎么回事嗎?你能分別畫出這兩個同學(xué)分別畫出的圖形嗎?請畫在下面的圖中.
分析:一種方法利用三角形全等,畫一個角等于已知角;另一種用平行線的性質(zhì)(作出平行四邊形),得到一個角等于已知角.
解答:解:如圖
點評:解決此題的主要運用三角形全等和平行線的性質(zhì)來解決.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:重慶市月考題 題型:操作題

一天小明和小敏看到一道題目,內(nèi)容如下:已知C是∠DAB一邊上的點,求作以C為頂點,CD為一邊的∠DCE,使∠DCE=∠A.小明和小敏拿出圓規(guī)和直尺,分別做了符合上述條件的角.做完后,兩個人一比較發(fā)現(xiàn)作出的圖形卻不一樣.你知道這是怎么回事嗎?你能分別畫出這兩個同學(xué)分別畫出的圖形嗎?請畫在下面的圖中.

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