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26、李強靠勤工撿學的收入維持上大學費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：

（1）到這個周末，李強有多少節(jié)余？
（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？
分析：（1）讓七天的收入總和減去支出總和即可．
（2）首先計算出一天的結余，然后乘以30即可；
（3）計算出這7天支出的平均數，即可作為一個月中每天的支出，乘以30即可求得．
解答：解：（1）由題意可得：15+18+16+25+24-10-14-13-8-10-14-15=14元
（2）由題意得：14÷7×30=60元
（3）根據題意得；84÷7×30=360元．
點評：本題考查了統計圖表問題．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

李強靠勤工撿學的收入維持上大學費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：
星期一二三四五六日
收入+15+180+160+25+24
支出-10-14-13-8-10-14-15
（1）到這個周末，李強有多少節(jié)余？
（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

李強靠勤工撿學的收入維持上大學費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：
星期 一 二 三 四 五 六 日
收入 +15 +18 0 +16 0 +25 +24
支出 -10 -14 -13 -8 -10 -14 -15
（1）到這個周末，李強有多少節(jié)余？
（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

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