請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)“三足鼎立”的科學(xué)依據(jù),并舉出現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子.

 

答案:
解析:

三角形的穩(wěn)定性(或三角形的三點(diǎn)確定一個(gè)平面

 


提示:

不共線三點(diǎn)確定一個(gè)平面

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、下面是在博物館里的一段對(duì)話.
管理員:先生,這個(gè)化石有800002年了.
參觀者:你怎么知道得這么精確?
管理員:兩年前有個(gè)考古學(xué)家參觀過(guò)這里,他說(shuō)此化石有80萬(wàn)年了,現(xiàn)在兩年過(guò)去了,所以是800002年.
管理員的推斷對(duì)嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、某少年合唱團(tuán)招收新學(xué)員,要求女生身高在1.48米以上.現(xiàn)報(bào)名人數(shù)有幾十人,如果用以0.1米為單位的刻度尺測(cè)量,能否準(zhǔn)確測(cè)出每個(gè)女生符不符合條件?如果用以0.01米為單位的刻度尺測(cè)量,能否準(zhǔn)確測(cè)出符合條件的女生?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知DE∥BC,∠1=∠2,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么DC∥GF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD=AE,D、E在BC上,BD=CE,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)△ABD≌△ACE的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案