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12、對于數據：2，4，4，5，3，9，4，5，1，8，其眾數，中位數與平均數分別是（　�。�
分析：利用眾數，中位數與平均數的意義求解．
解答：解：眾數為4；
中位數為（4+4）÷2=4；
平均數為（2+4+4+5+3+9+4+5+1+8）÷10=4.5．
故選C．
點評：此題考查了眾數，中位數與平均數的意義，中位數是將一組數據從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數），叫做這組數據的中位數，如果中位數的概念掌握得不好，不把數據按要求重新排列，就會出錯．
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科目：初中數學 來源： 題型：

7、對于數據：3，3，2，3，6，3，3，6，3，2．則在下列結論中：①這組數據的眾數是3；②這組數據的眾數與中位數的數值不等；③這組數據的中位數與平均數的數值相等；④這組數據的平均數與眾數的數值相等，其中正確的結論有（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

6、“保護環(huán)境，人人有責！”在今年的植樹節(jié)中，某校九年級（1）班學生積極響應植樹活動，下表是該班各小組在今年植樹節(jié)中植樹的棵數：
組號 一 二 三 四 五 六 七 八
植樹棵數 4 6 5 6 4 3 6 6
對于數據：4，6，5，6，4，3，6，6，下列說法中錯誤的是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

對于數據：80，88，85，83，84．①這組數據的平均數是84；②這組數據的眾數是85；③這組數據的中位數是84；④這組數據方差是36．下列說法中正確的有（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•本溪一模）對于數據：80，88，85，85，83，83，84，下列說法中錯誤的有（　　）

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