用棋子按下列方式擺圖形，依此規(guī)律，第6個(gè)圖形比第5個(gè)圖形多（　�。┟镀遄樱�
分析：觀察圖形可以知道第二圖比第一圖多4個(gè)，第三個(gè)比第二個(gè)多7個(gè)，第四個(gè)比第三個(gè)多10，第五個(gè)比第四個(gè)多13，由此即可求解．
解答：解：∵第二圖比第一圖多4個(gè)，第三個(gè)比第二個(gè)多7個(gè)，第四個(gè)比第三個(gè)多10，第五個(gè)比第四個(gè)多13，
∴第6個(gè)圖形比第5個(gè)圖形多16個(gè)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力．對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的．通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用棋子按下列方式擺圖形，依此規(guī)律，第n個(gè)圖形比第（n-1）個(gè)圖形多（　　）枚棋子．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用棋子按下列方式擺圖形，依此規(guī)律，第6個(gè)圖形比第5個(gè)圖形多
16
16
枚棋子．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用棋子按下列方式擺圖形，依照此規(guī)律，第n個(gè)圖形有
n(3n-1)
2
n(3n-1)
2
枚棋子．
（2）觀察下列等式：
第一行     3=4-1
第二行     5=9-4
第三行    7=16-9
第四行    9=25-16
…
按照上述規(guī)律，第n行的等式為
（n+1）2-n2
（n+1）2-n2
．
（3）計(jì)算：（-
1
4
）2011×42012．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用棋子按下列方式擺圖形，照此規(guī)律，第n個(gè)圖形比第（n-1）個(gè)圖形多
(n+1)2
2
(n+1)2
2
枚棋子．

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