益客商場(chǎng)想購進(jìn)甲、乙兩種品牌的紀(jì)念冊(cè),若用380元購進(jìn)甲種紀(jì)念冊(cè)7本,乙種紀(jì)念冊(cè)8本;也可以用380元購進(jìn)甲種紀(jì)念冊(cè)10本,乙種紀(jì)念冊(cè)6本.
(1)請(qǐng)問甲、乙兩種紀(jì)念冊(cè)的進(jìn)價(jià)分別為多少?
(2)若該商場(chǎng)想將兩種紀(jì)念冊(cè)售價(jià)定為:甲種紀(jì)念品25元/本,乙種紀(jì)念冊(cè)37元/本,該商店準(zhǔn)備用不超過900元購進(jìn)甲、乙兩種紀(jì)念冊(cè)共40本,且這兩種紀(jì)念冊(cè)全部售出時(shí)總獲利不低于216元,問有哪些進(jìn)貨方案?選擇哪種方案獲利最多?
考點(diǎn):一元一次不等式組的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)甲種紀(jì)念冊(cè)每本x元,乙種紀(jì)念冊(cè)每本y元,根據(jù)題意反應(yīng)出來的等量關(guān)系建立方程組求出其解即可;
(2)設(shè)甲種紀(jì)念冊(cè)購進(jìn)m本,則乙種紀(jì)念冊(cè)購進(jìn)(40-m)本,根據(jù)題意建立不等式組求出其解就可以得出不等式組的解而得出購買方案,設(shè)總利潤(rùn)為W元,建立一個(gè)一次函數(shù),根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)甲種紀(jì)念冊(cè)每本x元,乙種紀(jì)念冊(cè)每本y元,由題意,得
7x+8y=380
10x+6y=380

解得:
x=20
y=30
,
答:甲種紀(jì)念冊(cè)每本20元,乙種紀(jì)念冊(cè)每本30元;

(2)設(shè)甲種紀(jì)念冊(cè)購進(jìn)m本,則乙種紀(jì)念冊(cè)購進(jìn)(40-m)本,由題意,得
20m+30(40-m)≤900
m(25-20)+(40-m)(37-30)≥216
,
解得:30≤m≤32,
∵m為整數(shù),
∴m=30,31,32
∴有3種進(jìn)貨方案:
方案1:甲種30冊(cè),乙種10冊(cè);
方案2:甲種31冊(cè),乙種9冊(cè);
方案3:甲種32冊(cè),乙種8冊(cè);
設(shè)共獲利為W元,由題意,得
W=5m+7(40-m)=-2m+280,
∵k=-2<0,
∴w隨m的增大而減小,
∴m=30時(shí),W最大=220元.
答:選擇方案1的最大利潤(rùn)是220元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列二元一次方程組解實(shí)際問題的運(yùn)用,一元一次不等式組解實(shí)際問題的運(yùn)用及不等式組的解法的運(yùn)用,一次函數(shù)的解析式的性質(zhì)的運(yùn)用.解答時(shí)求出兩種相冊(cè)的進(jìn)價(jià)是關(guān)鍵,利用一次函數(shù)的性質(zhì)求最值是難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列事件是必然事件的是(  )
A、隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面朝上
B、三角形的內(nèi)角和等于180°
C、買100張中獎(jiǎng)率為1%的彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)
D、兩個(gè)數(shù)相加,和大于零

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就發(fā)現(xiàn)并證明了在直角三角形中斜邊上中線等于斜邊的一半,今天的我們可以直接運(yùn)用.現(xiàn)有一張長(zhǎng)方形紙片ABCD,在AD邊上任取一點(diǎn)P(不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合),以BP所在直線為折痕,將長(zhǎng)方形如圖翻折,使A點(diǎn)翻到E點(diǎn),再將PD翻到與PE所在直線位置重合,得到折痕PG,PG與DC邊交于點(diǎn)G,點(diǎn)D翻到點(diǎn)F處,如圖,連接BG,取BG的中點(diǎn)H,連接HE、HF,試猜想線段HE與HF之間的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一張演唱會(huì)的票,小明和小亮兩人都想去.于是兩想了個(gè)辦法.用如圖所示的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤A、B,轉(zhuǎn)盤A被均勻地分成3等分,每份分別標(biāo)有1,3,6這三個(gè)數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被均勻地分成4等分,每份分別標(biāo)有2,4,5,7這四個(gè)數(shù)字.①同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A和B;②轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),用所指的兩個(gè)數(shù)字相乘,如果積為偶數(shù),小明去,否則小亮去.這個(gè)方法公平嗎?請(qǐng)你說明理由.若不公平,請(qǐng)你幫忙修改一個(gè)公平的規(guī)則.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

獼猴桃是“果中珍品”、“維C之王”,一直以來,國(guó)際市場(chǎng)上認(rèn)知度最高的獼猴桃產(chǎn)自新西蘭.而如今,中國(guó)獼猴桃正在改變著這一市場(chǎng)格局.9月13日,“2012中國(guó)•成都國(guó)際獼猴桃節(jié)”在都江堰成都西部農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)舉行,現(xiàn)場(chǎng)簽約投資貿(mào)易意向協(xié)議達(dá)12億元.為指導(dǎo)今年中秋、國(guó)慶雙節(jié)期間獼猴桃銷售,欣渝果品批發(fā)公司在節(jié)前,對(duì)以前的市場(chǎng)銷售情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):
銷售價(jià)x(元/千克) 28 26 25 22
日銷售量y(千克) 500 1500 2000 3500
(1)請(qǐng)觀察表格中的數(shù)據(jù),用所學(xué)過的一次函數(shù)或反比例函數(shù)的知識(shí),求出日銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)經(jīng)過與果農(nóng)商洽,欣渝果品批發(fā)公司確定今年的獼猴桃進(jìn)價(jià)為13元/千克,求出日銷售利潤(rùn)w(元)與銷售價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)根據(jù)欣渝果品批發(fā)公司調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在銷售價(jià)定為21元/千克時(shí)可獲得日最大銷售利潤(rùn),但雙節(jié)期間,公司準(zhǔn)備在此銷售價(jià)基礎(chǔ)上將價(jià)格提高2a%,結(jié)果日銷售量反而增加了3a%.持續(xù)一周后,隨著獼猴桃的大量上市,公司決定將價(jià)格在21元/千克的基礎(chǔ)上下調(diào)a%,預(yù)計(jì)日銷售量與前一周持平.這樣,在第二周銷售結(jié)束后,除去各種雜費(fèi)30800元,預(yù)計(jì)兩周總銷售利潤(rùn)可達(dá)585200元.請(qǐng)參考以下數(shù)據(jù),估算出a的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):
680
≈26.1
,
697
≈26.4
710
≈26.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+
1
x
=-3,且x2<1,則x2-
1
x2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果點(diǎn)A1(x1,y1)和點(diǎn)A1(x2,y2)是雙曲線上的兩個(gè)點(diǎn),且當(dāng)時(shí)x1<x2<0時(shí),y1<y2,那么函數(shù)y=
1
x
和函數(shù)y=kx-k的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生記錄了家中4月至10月繳納的電費(fèi)依次為(單位:元):38、47、55、60、69、50、45,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
,極差是
 
,平均數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(-1)2+(
3
0-(
1
2
-1;  
(2)解方程:x2-2x-3=0.

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