【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)在射線(xiàn)上,點(diǎn)在射線(xiàn)上.

1)若,求證:;

2)若,則是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明,若不成立,請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析 (2)答案見(jiàn)解析

【解析】

1)首先由正方形的性質(zhì)得CB=CD,利用全等三角形的ASA判定得BCEDCF全等,由全等三角形的性質(zhì)得出結(jié)論;

2)根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)進(jìn)行證明即可.

1)證明:∵四邊形是正方形

,,∴

,

.

2)若,則不一定成立

當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上,且點(diǎn)延長(zhǎng)線(xiàn)上或當(dāng)點(diǎn)延長(zhǎng)線(xiàn)上,且點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí)成立.

證明如下:

∵四邊形是正方形

,,

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,

,

當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上,且點(diǎn)在線(xiàn)段上或當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段延長(zhǎng)線(xiàn)上,且點(diǎn)延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),不成立,如下圖所示

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形、、、…按如圖所示的方式放置.點(diǎn)、、、…和點(diǎn)、、、…分別在直線(xiàn)軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)是__________.(為正整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)B點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)為

(2)將△AOB向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1O1B1,請(qǐng)畫(huà)出△A1O1B1;

(3)在(2)的條件下,A1的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)同學(xué)到距學(xué)校8千米的某地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一部分同學(xué)步行,另一部分同學(xué)騎自行車(chē),沿相同路線(xiàn)前往.如圖,,分別表示步行和騎車(chē)的同學(xué)前往目的地所走的路程(千米)與所用時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)圖象.則下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 騎車(chē)的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30分鐘

B. 騎車(chē)的同學(xué)和步行的同學(xué)同時(shí)到達(dá)目的地

C. 步行的速度是7.5千米/小時(shí)

D. 騎車(chē)的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了18分鐘

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AD8,AB4,將此矩形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,連接BE、DF,以B為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,使BCBA邊分別在x軸和y軸的正半軸上.

1)試判斷四邊形BFDE的形狀,并說(shuō)明理由;

2)求直線(xiàn)EF的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=24cm,DC=10cm,點(diǎn)P和Q同時(shí)從D、B出發(fā),P由D向C運(yùn)動(dòng),速度為每秒1cm,點(diǎn)Q由B向A運(yùn)動(dòng),速度為每秒3cm,試求幾秒后,P、Q和梯形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)所形成的四邊形是平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,EFGH依次是各邊的中點(diǎn),O是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),若四邊形AEOH.四邊形BFOE.四邊形CGOF的面積分別為101214,則四邊形DHOG的面積=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)共隨機(jī)調(diào)查了___名學(xué)生,課外閱讀時(shí)間在68小時(shí)之間有___人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和E組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

(3)請(qǐng)估計(jì)該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB⊙O的直徑,AB=2,ADBE是圓O的兩條切線(xiàn),A、B為切點(diǎn),過(guò)圓上一點(diǎn)C⊙O的切線(xiàn)CF,分別交ADBE于點(diǎn)M、N,連接AC、CB,若∠ABC=30°,則AM=

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