把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”把它們連接起來(lái):
+2,-數(shù)學(xué)公式,0,+1.5,-數(shù)學(xué)公式,125%,(-2)2

解:在數(shù)軸上可表示為:

∴-<-<0<125%<+1.5<+2<(-2)2
分析:根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大來(lái)解答.先分別把各數(shù)化簡(jiǎn)然后再在數(shù)軸上找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),注意在數(shù)軸上標(biāo)數(shù)時(shí)要用原數(shù),最后比較大小的結(jié)果也要用原數(shù).
點(diǎn)評(píng):由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái),也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來(lái),二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并按從小到大的順序用“<”連接起來(lái),再找出哪些數(shù)互為相反數(shù).
 3.5,-3.5,0,2,-0.5,-2,0.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”把它們連接起來(lái).
-3
1
2
,0,
16
,-2,2.5,3.

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畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并按從大到小的順序用“>”號(hào)連接起來(lái).
–5,3,,0,1

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畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并按從大到小的順序用“>”號(hào)連接起來(lái).

–5,3,,0,1

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”把它們連接起來(lái).
-3數(shù)學(xué)公式,0,數(shù)學(xué)公式,-2,2.5,3.

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