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若m＞n＞0，m2+n2=4mn，則數學公式的值等于________．

2
分析：根據已知條件求得m+n=，m-n=；然后將所求的代數式轉化為含有m+n、m-n的形式的代數式，并將m+n=，m-n=代入求值即可．
解答：∵m＞n＞0，m2+n2=4mn，
∴（m+n）2=6mn，（m-n）2=2mn，
∴m+n=，m-n=，
∴===2；
故答案是：2．
點評：本題考查了完全平方公式的運用．解答此題的技巧在于根據已知條件將m+n、m-n用所求代數式的分母mn表示的形式，便于約分，從而求得的值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

問題背景：
在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
，求這個三角形的面積．
小輝同學在解答這道題時，先建立一個正方形網格（每個小正方形的邊長為1），再在網格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），如圖①所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網格就能計算出它的面積．
（1）請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上
 
；
思維拓展：
（2）我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法．若△ABC三邊的長分別為
5
a、2
2
a、
17
a（a＞0），請利用圖②的正方形網格（每個小正方形的邊長為a）畫出相應的△ABC，并求出它的面積；
探索創(chuàng)新：
（3）若△ABC三邊的長分別為
m2+16n2
、
9m2+4n2
、2
m2+n2
（m＞0，n＞0，且m≠n），試運用構圖法求出這三角形的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：

若m為整數，在使m2+m+4為完全平方數的所有m的值中，設其最大值為a，最小值為b，次小值為c．
（1）求a、b、c的值；
（2）對a、b、c進行如下操作：任取兩個求其和再除以
2
，同時求其差再除以
2
，加上剩下的一個數，這樣就仍得到三個數．再對所得三個數進行如上操作，問能否經過若干次上述操作，得到2004，2005，2006？證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若0是一元二次方程x2+6x+m2-1=0的一個根，則m取值為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•河東區(qū)一模）設m＞n＞0，若
(m-n)2
mn
=2，則
m2-n2
mn
=
2
3
2
3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若m-2n+3=0，則m2-4mn+4n2的值是
9
9
．

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