如圖,拋物線y=a(x﹣h)2+k經(jīng)過點A(0,1),且頂點坐標(biāo)為B(1,2),它的對稱軸與x軸交于點C.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)在第一象限內(nèi)的拋物線上求點P,使得△ACP是以AC為底的等腰三角形,請求出此時點P的坐標(biāo).
(3)上述點是否是第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠的點?若是,請說明理由;若不是,請求出第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠的點的坐標(biāo).
解:(1)∵拋物線y=a(x﹣h)2+k頂點坐標(biāo)為B(1,2),
∴y=a(x﹣1)2+2。
∵拋物線經(jīng)過點A(0,1),∴a(0﹣1)2+2=1,解得a=﹣1。
∴此拋物線的解析式為y=﹣(x﹣1)2+2,即y=﹣x2+2x+1。
(2)∵A(0,1),C(1,0),∴OA=OC。
∴△OAC是等腰直角三角形。
過點O作AC的垂線l,根據(jù)等腰三角形的“三線合一”的性質(zhì)知:l是AC的中垂線,
∴l(xiāng)與拋物線的交點即為點P。
如圖,直線l的解析式為y=x,
解方程組,
得或(不合題意舍去)。
∴點P的坐標(biāo)為(,)。
(3)點P不是第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠的點.
由(1)知,點C的坐標(biāo)為(1,0),
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
則,解得。
∴直線AC的解析式為y=﹣x+1.
設(shè)與AC平行的直線的解析式為y=﹣x+m.
解方程組,代入消元,得﹣x2+2x+1=﹣x+m,即x2﹣3x+m﹣1=0。
∵此點與AC距離最遠,∴直線y=﹣x+m與拋物線有且只有一個交點。
∴方程x2﹣3x+m﹣1=0有兩個相等的實數(shù)根。
△=9﹣4(m﹣1)=0,解之得m=。
∴x2﹣3x+﹣1=0,解得x1=x2=,此時y=。
∴第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠的點的坐標(biāo)為(,)。
解析試題分析:(1)由拋物線y=a(x﹣h)2+k的頂點坐標(biāo)是B(1,2)知:h=1,k=2,則y=a(x﹣1)2+2,再把A點坐標(biāo)代入此解析式即可。
(2)易知△OAC是等腰直角三角形,可得AC的垂直平分線是直線y=x,根據(jù)“線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等”知直線y=x與拋物線的交點即為點P,解方程組即可求出P點坐標(biāo)。
(3)先求出第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠的點的坐標(biāo),再與P點的坐標(biāo)比較進行判斷.滿足條件的點一定是與直線AC平行且與拋物線有唯一交點的直線與拋物線相交產(chǎn)生的,易求出直線AC的解析式,設(shè)出與AC平行的直線的解析式,令它與拋物線的解析式組成的方程組有唯一解,求出交點坐標(biāo),通過判斷它與點P是否重合來判斷點P是否是第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠的點。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,對稱軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點,其中A點的坐標(biāo)為(-3,0)。
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)已知,C為拋物線與y軸的交點。
①若點P在拋物線上,且,求點P的坐標(biāo);
②設(shè)點Q是線段AC上的動點,作QD⊥x軸交拋物線于點D,求線段QD長度的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,某學(xué)校擬建一個含內(nèi)接矩形的菱形花壇(花壇為軸對稱圖形).矩形的四個頂點分別在菱形四條邊上,菱形ABCD的邊長AB=4米,∠ABC=60°.設(shè)AE=x米(0<x<4),矩形EFGH的面積為S米2.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)學(xué)校準(zhǔn)備在矩形內(nèi)種植紅色花草,四個三角形內(nèi)種植黃色花草.已知紅色花草的價格為20元/米2,黃色花草的價格為40元/米2.當(dāng)x為何值時,購買花草所需的總費用最低,并求出最低總費用(結(jié)果保留根號)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖①,AB是半圓O的直徑,以O(shè)A為直徑作半圓C,P是半圓C上的一個動點(P與點A,O不重合),AP的延長線交半圓O于點D,其中OA=4.
(1)判斷線段AP與PD的大小關(guān)系,并說明理由;
(2)連接OD,當(dāng)OD與半圓C相切時,求的長;
(3)過點D作DE⊥AB,垂足為E(如圖②),設(shè)AP=x,OE=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c過點A(1,0),C(0,﹣3)
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上存在一點P使△ABP的面積為10,請直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線y=ax2+bx(a>0)經(jīng)過原點O和點A(2,0).
(1)寫出拋物線的對稱軸與x軸的交點坐標(biāo);
(2)點(x1,y1),(x2,y2)在拋物線上,若x1<x2<1,比較y1,y2的大;
(3)點B(﹣1,2)在該拋物線上,點C與點B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,求直線AC的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2﹣2mx+m2+m的圖象與關(guān)于x的函數(shù)y=kx+1的圖象交于兩點A(x1,y1)、B(x2,y2);(x1<x2)
(1)當(dāng)k=1,m=0,1時,求AB的長;
(2)當(dāng)k=1,m為任何值時,猜想AB的長是否不變?并證明你的猜想.
(3)當(dāng)m=0,無論k為何值時,猜想△AOB的形狀.證明你的猜想.
(平面內(nèi)兩點間的距離公式).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線(a≠0)經(jīng)過點A(﹣3,0)、B(1,0)、C(﹣2,1),交y軸于點M.
(1)求拋物線的表達式;
(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交線段AM于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在一點P,作PN垂直x軸于點N,使得以點P、A、N為頂點的三角形與△MAO相似?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,過點O作直線與雙曲線y=(k≠0)交于A、B兩點,過點B作BC⊥x軸于點C,作BD⊥y軸于點D.在x軸上分別取點E、F,使點A、E、F在同一條直線上,且AE=AF.設(shè)圖中矩形ODBC的面積為S1,△EOF的面積為S2,則S1、S2的數(shù)量關(guān)系是( 。
A.S1=S2 B.2S1=S2 C.3S1=S2 D.4S1=S2
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