作圖題：請(qǐng)用直尺和圓規(guī)將線段分成3：2的兩段．要求：不寫作法，但需保留作圖痕跡．
考點(diǎn)：平行線分線段成比例,作圖—復(fù)雜作圖
專題：
分析：設(shè)線段兩端點(diǎn)為A、B，過點(diǎn)A作射線AC，連接在射線AC上截取線段AD、DE，使得AD：DE=3：2，連接EB，過D作DF∥EB，交AB于點(diǎn)F，由平行線分線段成比例可知AF：FB=3：2．
解答：解：如圖，設(shè)線段兩端點(diǎn)為A、B，
過點(diǎn)A作射線AC，在射線AC上截取線段AD、DE，使得AD：DE=3：2，
連接EB，過D作DF∥EB，
交AB于點(diǎn)F，
由平行線分線段成比例可知AF：FB=3：2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查平行線分線段成比例的性質(zhì)，掌握平行線分線段成比例中的對(duì)應(yīng)線段是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0），當(dāng)-1≤x≤3時(shí)，-3≤y≤9，求一次函數(shù)的解析式．

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解方程：
9
4
（y+1）-
5
3
（y-3）=
1
4
（y+1）-
2
3
（y-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解分式方程：
3
3
=
x
x+100
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2+b2-4b-6a=-13，求
b
a
+
a
b
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，再把這些數(shù)用“＜”號(hào)連接起來．
3，-1.5，-3
1
2
，0，2.5，-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員李剛對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行測(cè)試，6次跳遠(yuǎn)的成績(jī)?nèi)缦拢?br />7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9（單位：m）．這六次成績(jī)的平均數(shù)為7.8，方差為
1
60
，如果李剛再跳兩次，成績(jī)分別為7.6，8.0，則李剛這次跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差
 
（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-28）÷（-6+4）+（-1）×5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在公式h=u0t-
1
2
gt2中，已知g=9.8 m/s2．當(dāng)t=3s時(shí)，h=9m，求u0的值．

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