【題目】某學(xué)校對(duì)全體學(xué)生新冠肺炎疫情防控知識(shí)的掌握情況進(jìn)行了線上測(cè)試,該測(cè)試共有道題,每題分,滿分分,該校將七年級(jí)一班和二班的成績(jī)進(jìn)行整理,得到如下信息:

班級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀(分以上為優(yōu)秀)

一班

二班

請(qǐng)你結(jié)合圖表中所給信息,解答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)直接寫(xiě)出,的值;

2)你認(rèn)為哪個(gè)班對(duì)疫情防控知識(shí)掌握較好,請(qǐng)說(shuō)明理由(選擇兩個(gè)角度說(shuō)明推斷的合理性)

【答案】1;;(2)見(jiàn)解析.

【解析】

1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)定義求解,根據(jù),得解;

2)可以從平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)角度進(jìn)行分析.

解:(1)共有50人,中位數(shù)是第2526人的平均數(shù),故;8分人數(shù)最多,故;

2)從平均數(shù)看,一班比二班平均分低一些,二班更好

從中位數(shù)看,一班、二班均為,成績(jī)一樣好

從眾數(shù)看,一班為,二班為,一班更好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在新中國(guó)成立70周年之際,某校開(kāi)展了校園文化藝術(shù)活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目有:書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)和器樂(lè),要求全校學(xué)生人人參加,并且每人只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng),政教處在該校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

2)該校初中學(xué)生中,參加書(shū)法項(xiàng)目的學(xué)生所占的百分比是多少?

3)若該校共有1500人,請(qǐng)估計(jì)其中參加器樂(lè)項(xiàng)目的高中學(xué)生有多少人?

4)經(jīng)政教處對(duì)所有參加繪畫(huà)項(xiàng)目的作品進(jìn)行評(píng)比,共選出2名初中學(xué)生和2名高中學(xué)生的最佳作品,學(xué)校決定從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人作為學(xué)生會(huì)繪畫(huà)社團(tuán)的團(tuán)生,那么正好抽到一名初中學(xué)生和一名高中學(xué)生的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在中,點(diǎn)分別在上,且.設(shè)的邊上的高為的邊上的高為

1)若、的面積分別為31,則

2)設(shè)、、四邊形的面積分別為,求證:;

3)如圖②,在中,點(diǎn)分別在上,點(diǎn)上,且, 、的面積分別為3, 7, 5,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】揚(yáng)州漆器名揚(yáng)天下,某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的漆器筆筒,成本為30/件,每天銷售量(件)與銷售單價(jià)(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

(1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷售量不低于240件,當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤(rùn)中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤(rùn)不低于3600元,試確定該漆器筆筒銷售單價(jià)的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在ABC中,∠ACB=90°,B=30°,AC=1,DAB的中點(diǎn),EFACD 的中位線,四邊形EFGHACD的內(nèi)接矩形(矩形的四個(gè)頂點(diǎn)均在ACD的邊上).

(1)計(jì)算矩形EFGH的面積;

(2)將矩形EFGH沿AB向右平移,F落在BC上時(shí)停止移動(dòng).在平移過(guò)程中,當(dāng)矩形與CBD重疊部分的面積為時(shí),求矩形平移的距離;

(3)如圖③,將(2)中矩形平移停止時(shí)所得的矩形記為矩形,將矩形點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)落在CD上時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)后的矩形記為矩形,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),,點(diǎn)是弧AB的中點(diǎn),連接交弦于點(diǎn),

1)求⊙的半徑;

2)過(guò)點(diǎn)分別作的平行線,交于點(diǎn)是⊙上一點(diǎn),連接交⊙于點(diǎn),且時(shí),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90o,BE是它的角平分線,DAB邊上,以DB為直徑的半圓O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E

1)試說(shuō)明:AC是圓O的切線;

2)若∠A=30o,圓O的半徑為4,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以BC為直徑的⊙OCFB的邊CF于點(diǎn)A,BM平分∠ABCAC于點(diǎn)M,ADBC于點(diǎn)DADBM于點(diǎn)N,MEBC于點(diǎn)E,AB2=AF·AC,cosABD=,AD=12

1)求證:ABF∽△ACB

2)求證:FB是⊙O的切線;

3)證明四邊形AMEN是菱形,并求該菱形的面積S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①已知拋物線y=ax2﹣3ax﹣4a(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(AB的左側(cè)),與y的正半軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BC,二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為E.

(1)拋物線的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)E坐標(biāo)為_____,點(diǎn)A的坐標(biāo)為_____;

(2)若以E為圓心的圓與y軸和直線BC都相切,試求出拋物線的解析式;

(3)在(2)的條件下,如圖②Q(m,0)是x的正半軸上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Qy軸的平行線,與直線BC交于點(diǎn)M,與拋物線交于點(diǎn)N,連結(jié)CN,將CMN沿CN翻折,M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M′.在圖②中探究:是否存在點(diǎn)Q,使得M′恰好落在y軸上?若存在,請(qǐng)求出Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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