把邊長(zhǎng)相等的正五邊形ABGHI和正六邊形ABCDEF的AB邊重合，按照如圖的方式疊合在一起，連接EB，交HI于點(diǎn)K，則∠BKI的大小為

 


A．90°

B．84°

C．72°

D．88°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在某�！拔业闹袊�(guó)夢(mèng)”演講比賽中，有9名學(xué)生參加決賽，他們決賽的最終成績(jī)各不相同．其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前5名，不僅要了解自己的成績(jī)，還要了解這9名學(xué)生成績(jī)的

A．眾數(shù)          B．中位數(shù)         C．平均數(shù)          D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2，M是AD的中點(diǎn)．點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB運(yùn)動(dòng)到

點(diǎn)B停止．連接EM并延長(zhǎng)交射線CD于點(diǎn)F，過M作EF的垂線交射線BC于點(diǎn)G，連接EG、FG．

（1）設(shè)AE=x時(shí)，△EGF的面積為y．求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，

并寫出自變量x的取值范圍；

（2）P是MG的中點(diǎn)，求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng)．

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：，求代數(shù)式的值.

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已知關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且為非負(fù)整數(shù).

（1）求的值；

（2）將拋物線：向右平移個(gè)單位，再向上平移個(gè)單位得到拋物線，若拋物線過點(diǎn)和點(diǎn)，求拋物線的表達(dá)式；

（3）將拋物線繞點(diǎn)()旋轉(zhuǎn)得到拋物線，若拋物線與直線有兩個(gè)交點(diǎn)且交點(diǎn)在其對(duì)稱軸兩側(cè)，求的取值范圍．

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使有意義的x的取值范圍是               ．

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 將一張長(zhǎng)方形紙片按照?qǐng)D示的方式進(jìn)行折疊：

①翻折紙片，使A與DC邊的中點(diǎn)M重合，折痕為EF；

②翻折紙片，使C落在ME上，點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為H，折痕為MG；

③翻折紙片，使B落在ME上，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰與H重合，折痕為GE．

根據(jù)上述過程，長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)寬之比＝              ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有一組對(duì)角都是直角，且另一組對(duì)角不相等的四邊形叫做準(zhǔn)矩形．下列敘述：①直角梯形是準(zhǔn)矩形；②準(zhǔn)矩形中，夾一個(gè)直角的兩邊的平方和等于夾另一個(gè)直角的兩邊的平方和；③準(zhǔn)矩形中，以兩個(gè)直角頂點(diǎn)為端點(diǎn)的對(duì)角線的長(zhǎng)小于另一條對(duì)角線的長(zhǎng)．其中，所有正確敘述的序號(hào)是

A．①②③            B．②               C．③               D．②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)。

（1）求出函數(shù)圖象和x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；（可以用含m的代數(shù)式表示）

（2）當(dāng)ｍ為何整數(shù)時(shí)，函數(shù)圖象和x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)都為正整數(shù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案