小華站在長(zhǎng)方形操場(chǎng)的左側(cè)A處，

（1）若要到操場(chǎng)的右側(cè)，怎樣走最近，在左圖中畫出所走路線．這是因?yàn)?div id="vd0wpye" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）若要到操場(chǎng)對(duì)面的B處，怎樣走最近，在右圖中畫出所走路線．這是因?yàn)?div id="3i53rf9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：垂線段最短,線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短
專題：應(yīng)用題
分析：（1）根據(jù)垂線段最短解答；
（2）根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短解答．
解答：解：（1）如圖，理由：垂線段最短；
（2）理由：兩點(diǎn)之間線段最短．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了垂線段最短和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，需熟記．
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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是小華在3月8日“婦女節(jié)”送給她媽媽的禮盒，圖中所示禮盒的俯視圖是（　�。�
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （1）解不等式2x-3＜
    x+1
    3
    ，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

    （2）先化簡(jiǎn)，再求值：
    x2-2x
    x
    ÷(x-
    4
    x
    )    ，其中x=3．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    解方程
    （1）用加減法解方程組：
    2x+y=3，…(1)
    1
    2
    x+
    3
    2
    y=-1．…(2)

    （2）用代入法解方程組：
    a-b=4，…(1)
    4a+2b+1=0．…(2)

    （3）解不等式組，并把其解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：
    x-3
    2
    +3≥x
    1-3(x-1)＜8-x
    ．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖，已知⊙O中直徑AB與弦AC的夾角為30°，過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，OD=30cm．求：直徑AB的長(zhǎng)．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖，已知線段AB=12，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)C，使BC=
    1
    2
    AB，反向延長(zhǎng)AB至點(diǎn)D，使AD=
    1
    3
    AB，點(diǎn)E、F分別是AD和BC的中點(diǎn)，求EF的長(zhǎng)．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    求不等式組
    2-2x＞0
    1+x
    2
    ≥-1
    的整數(shù)解．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知a，b，c滿足：
    a-b+c=0
    4a+2b+c=3
    25a+5b+c=60.
    ，則a+b+c=
     
    ．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-2，且當(dāng)x=2時(shí)，y=1．那么此函數(shù)的解析式為
     
    ．

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