如圖，AD為△ABC的中線，BE為△ABD的中線.

（1）∠ABE=15°，∠BAD=40°，求∠BED的度數(shù)；

（2）若△ABC的面積為40，BD邊上的高為5， BD為多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知：⊙O1和⊙O2的半徑分別為10cm和4cm，圓心距為6cm，則⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是（ ）

A．外切 B．相離 C．相交 D．內(nèi)切

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（1）化簡(jiǎn)：﹣． （2）求直線y=2x﹣3與直線y=的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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用12根火柴棒（等長(zhǎng)）拼成一個(gè)三角形，火柴棒不允許剩余、重疊和折斷，則能擺出不同的三角形的個(gè)數(shù)是 個(gè)．

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若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1：2：3，那么相對(duì)應(yīng)的三個(gè)外角的度數(shù)之比為( )

A．3：2：1 B．1：2：3 C．3：4：5 D． 5：4：3

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如圖，將紙片△ABC沿DE折疊，點(diǎn)A落在點(diǎn)P處，已知 ∠1+∠2=100°，則∠A的大小等

于 度

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如圖，已知AC和BD相交于O點(diǎn)，AD∥BC，AD=BC，過(guò)O任作一條直線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F，則下列結(jié)論：①OA=OC ②OE=OF ③AE=CF ④OB=OD，其中成立的個(gè)數(shù)是（ ）

A、1 B、2 C、3 D、4

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某校九年級(jí)為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生，對(duì)他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）則樣本容量容量是______________，并補(bǔ)全直方圖；

（2）該年級(jí)共有學(xué)生500人，請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的次數(shù)；

（3）已知A組發(fā)言的學(xué)生中恰有1位女生，E組發(fā)言的學(xué)生中有2位男生，現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學(xué)生寫(xiě)報(bào)告，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求所抽的兩位學(xué)生恰好是一男一女的概率。

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如圖所示的幾何體的俯視圖是（ ）

A． B． C． D．

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