由若干個小立方體所組成的一個幾何體，其俯視圖如圖所示．其中的數(shù)字表示在該位置上的小立方體的個數(shù)．請畫出這個幾何體從正面看和從左面看的圖形．
考點：作圖-三視圖,由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：由已知條件可知，從正面看有2列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為2，3；從左面看有3列，每列小正方形數(shù)目分別為1，2，3．據(jù)此可畫出圖形．
解答：解：如圖所示：
 
點評：考查幾何體的三視圖畫法．由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字，可知主視圖的列數(shù)與俯視數(shù)的列數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A、B、C、D為矩形的四個頂點，AB=16厘米，AD=6厘米．動點P、Q分別從A、C同時出發(fā)，點P以2厘米/秒的速度向點B移動，點Q以1厘米/秒的速度向點D移動，當點P到達點B時，兩動點同時停止．問：
（1）兩動點經(jīng)過幾秒時，使得BP=CQ；
（2）兩動點經(jīng)過幾秒時，使得四邊形PBCQ面積是矩形ABCD面積的
5
12
；
（3）連接BQ，兩動點經(jīng)過幾秒，使得△BQP是等腰三角形（直接寫出答案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，m的絕對值是3，求2011（a+b）2+cd+m2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：2010x2+2011x+1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過點A（-1，0），對稱軸為過點（1，0）且與y軸平行的直線．
（1）求點B的坐標；
（2）求該二次函數(shù)的關(guān)系式；
（3）結(jié)合圖象，解答下列問題：
①當x取什么值時，該函數(shù)的圖象在x軸上方？
②當-1＜x＜2時，求函數(shù)y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩名同學(xué)進行射擊訓(xùn)練，在相同條件下各射靶5次，成績統(tǒng)計如下：
命中環(huán)數(shù) 7 8 9 10
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 2 2 0 1
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0
（1）計算甲、乙兩人的射擊成績的平均數(shù)；
（2）若從甲、乙兩人射擊成績方差的角度評價兩人的射擊水平，請通過計算說明：誰的射擊成績更穩(wěn)定些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

合并下列多項式中的同類項．
（1）5a2+2ab-3b2-ab+3b2-5a2；
（2）6y2-9y+5-y2+4y-5y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a4-8a2b2+16b4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等腰梯形兩底之差等于一腰的長，那么這個梯形的內(nèi)角度數(shù)為
 
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