如圖是一串有趣的圖案按一定的規(guī)律排列,請仔細(xì)觀察,按此規(guī)律第2014個(gè)圖案是( 。
A、B、C、D、
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:觀察不難發(fā)現(xiàn),每4個(gè)圖案為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),用2014÷4,根據(jù)能夠整除可知第2014個(gè)圖案與第2個(gè)圖案相同.
解答:解:觀察圖案可知,每4個(gè)圖案為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),
∵2012÷4=503…2,
∴第2014個(gè)圖案為第504循環(huán)組的第二個(gè)圖案,與第2個(gè)圖案相同.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)圖形變化規(guī)律的考查,比較簡單,觀察出每4個(gè)圖案為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式:①1
1
3
x;②2•3;③20%x;④a-b÷c;⑤
m2n2
3
;⑥x-5;其中,不符合代數(shù)式書寫要求的有(  )
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x-y=3,那么代數(shù)式3(x-y)2-2(x-y)-2(x-y)2+x-y的值是( 。
A、3B、27C、6D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知an=
1
(n+1)2
(n=1,2,3,…),我們又定義b1=2(1-a1)=
3
2
,b2=2(1-a1)(1-a2)=
4
3
,b3=2(1-a1)(1-a2)(1-a3)=
5
4
,…,根據(jù)你觀察的規(guī)律可推測出bn=( 。
A、
n+1
n
B、
n+2
n+1
C、
n+3
n+2
D、
n+1
n+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2個(gè),第(2)個(gè)圖形中面積為1的正方形有5個(gè),第(3)個(gè)圖形中面積為1的正方形有9個(gè),…,按此規(guī)律.則第(6)個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為( 。
A、20B、27C、35D、40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,如果鋪設(shè)成如圖②的圖案,其中完整的圓一共有5個(gè),如果鋪設(shè)成如圖③的圖案,其中完整的圓一共有13個(gè),如果鋪設(shè)成如圖④的圖案,其中完整的圓一共有25個(gè),以此規(guī)律下去,第10個(gè)圖中,完整的圓一共有( 。
A、100個(gè)B、101個(gè)C、181個(gè)D、221個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖①中有3個(gè)小黑圓點(diǎn),圖②中有8個(gè)小黑圓點(diǎn),圖③中有15個(gè)小黑圓點(diǎn),按照此規(guī)律,第10個(gè)圖形中小黑圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A、39B、63C、99D、120

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程4x-m+2=3x-l的解為正數(shù),則m的取值范圍是( 。
A、m>-1B、m>-3C、m>3D、m<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把左邊的圖形折疊起來,它會(huì)變?yōu)橛颐娴哪姆Ⅲw圖形( 。
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊答案