按照下面所給數(shù)據(jù),完成扇形統(tǒng)計圖:某班40名同學中,每天步行到校的有25人,騎自行車到校的有5人,乘車到校的有10人.

解:步行到校所占百分比為25÷40=62.5%,騎自行車到校所占百分比為5÷40=12.5%,
乘車到校所占百分比為10÷40=25%.
分析:用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比,即可計算出每部分對應的圓心角.
點評:本題綜合考查扇形統(tǒng)計圖的運用.扇形統(tǒng)計圖可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系.?
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13、按照下面所給數(shù)據(jù),完成扇形統(tǒng)計圖:某班40名同學中,每天步行到校的有25人,騎自行車到校的有5人,乘車到校的有10人.

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按照下面所給數(shù)據(jù),完成扇形統(tǒng)計圖:

調(diào)查顯示:某班知道父母生日的同學占,完全不記得父母生日的同學有,其他的同學只記得爸爸、媽媽中一方的生日.

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按照下面所給數(shù)據(jù),完成扇形統(tǒng)計圖:某班40名同學中,每天步行到校的有25人,騎自行車到校的有5人,乘車到校的有10人.

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按照下面所給數(shù)據(jù),完成扇形統(tǒng)計圖:
(1)根據(jù)市場行情,今年某花卉公司的花圃里的面積栽種了郁金香,栽種了月季花,其余面積種了其他的花
(2)調(diào)查顯示,某班知道父母生日的同學占,完全不記得父母生日的同學有,其他的同學只記得爸爸、媽媽中一方的生日
(3)某班40名同學中,每天步行到校的有25人,騎自行車到校的有5人,乘車到校的有10人

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