有一些數(shù)：、、、0、3.14、、、請(qǐng)把它填入相應(yīng)的框內(nèi).

 


正數(shù)集合、、0、3.14、、、

整數(shù)集合、、、0、、

負(fù)數(shù)集合、、、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在數(shù)
2
10
，
3
10
，
4
10
，
5
10
，
6
10
，
7
10
，
8
10
，
9
10
的前面添上“+”或“-”使它們的和為
4
10
（即
2
5
）；
（2）在數(shù)
2
10
，
3
10
，
4
10
，
5
10
，
6
10
，
7
10
，
8
10
，
9
10
的前面添上“+”或“-”使它們的和為1；（寫出2種情況）
（3）有一些數(shù)，它們兩兩相加所得的和與它們兩兩相乘所得的積相等，例如
1
2
+(-1)=
1
2
×(-1)，
4
3
+4=
4
3
×4，
3
4
+(-3)=
3
4
×(-3)，請(qǐng)你找出類似的三對(duì)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小歡和小櫻都十分喜歡唱歌．她們兩人一起參加社區(qū)的文藝匯演．在匯演前，主持人讓她們自己確定出場(chǎng)順序．可她們倆爭(zhēng)著先出場(chǎng)，最后主持人想出了一個(gè)主意，說：“給你們五張卡片，每張卡片上都有一些數(shù)．將化簡(jiǎn)后的數(shù)在數(shù)軸上表示出來，再用‘＜’連接起來，誰先按照要求做對(duì)，誰先出場(chǎng)．”聰明的你，你的答案是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）在數(shù)數(shù)學(xué)公式的前面添上“+”或“-”使它們的和為數(shù)學(xué)公式（即數(shù)學(xué)公式）；
（2）在數(shù)數(shù)學(xué)公式的前面添上“+”或“-”使它們的和為1；（寫出2種情況）
（3）有一些數(shù)，它們兩兩相加所得的和與它們兩兩相乘所得的積相等，例如數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，請(qǐng)你找出類似的三對(duì)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）在數(shù)
2
10
，
3
10
，
4
10
，
5
10
，
6
10
，
7
10
，
8
10
，
9
10
的前面添上“+”或“-”使它們的和為
4
10
（即
2
5
）；
（2）在數(shù)
2
10
，
3
10
，
4
10
，
5
10
，
6
10
，
7
10
，
8
10
，
9
10
的前面添上“+”或“-”使它們的和為1；（寫出2種情況）
（3）有一些數(shù)，它們兩兩相加所得的和與它們兩兩相乘所得的積相等，例如
1
2
+(-1)=
1
2
×(-1)，
4
3
+4=
4
3
×4，
3
4
+(-3)=
3
4
×(-3)，請(qǐng)你找出類似的三對(duì)數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案