文】如果∠A和∠B的兩邊分別平行,那么∠A和∠B的關系是(     ).
A.相等B.互余或互補
C.互補D.相等或互補

B解析:
解:如圖知∠A和∠B的關系是相等或互補.
故答案為:相等或互補.
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。
賀若弼,字輔伯,河南洛陽人也。父敦,以武烈知名,仕周為金州總管,宇文護忌而害之。臨刑,呼弼謂之曰:“吾必欲平江南,然此心不果,汝當成吾志。且吾以舌死,汝不可不思!币蛞F刺弼舌出血,誡以慎口。
弼少慷慨有大志,驍勇便弓馬,善屬文,博涉書記,有重名于當世。周齊王憲聞而敬之,引為記室。未幾,封當亭縣公,遷小內(nèi)史。周武帝時,上柱國烏丸軌言于帝曰:“太子非帝王器,臣亦嘗與賀若弼論之。”帝呼弼問之,弼知太子不可動搖,恐禍及己,詭對曰:“皇太子德業(yè)日新,未睹其闕!钡勰弧e黾韧,軌讓其背己,弼曰:“君不密則失臣,臣不密則失身,所以不敢輕議也。”及宣帝嗣位,軌竟見誅,弼乃獲免。尋與韋孝寬伐陳,攻拔數(shù)十城,弼計居多。高祖受禪,陰有并江南之志,訪可任者。高颎曰:“朝臣之內(nèi),文武才干,無若賀若弼者!备咦嬖唬骸肮弥。”
開皇九年,大舉伐陳,以弼為行軍總管。將渡江,酹酒而祝曰:“弼親承廟略,遠振國威,伐罪吊民,除兇翦暴,上天長江,鑒其若此。如使福善禍淫,大軍利涉;如事有乖違,得葬江魚腹中,死且不恨。”
先是,弼請緣江防人每交代之際,必集歷陽。于是大列旗幟,營幕被野。陳人以為大兵至,悉發(fā)國中士馬。既知防人交代,其眾復散。后以為常,不復設備。及此,弼以大軍濟江,陳人弗之覺也。襲陳南徐州,拔之,執(zhí)其刺史黃恪。軍令嚴肅,秋毫不犯。有軍士于民間沽酒者,弼立斬之。進屯蔣山之白土岡,陳將魯達、周智安、任蠻奴、田瑞、樊毅、孔范、蕭摩訶等以勁兵拒戰(zhàn)。田瑞先犯弼軍,弼擊走之。魯達等相繼遞進,弼軍屢卻。弼揣知其驕,士卒且惰,于是督厲將士,殊死戰(zhàn),遂大破之。
(《隋書•列傳第十七》
【小題1】對下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項是(     )(3分)
A.驍勇便弓馬便:熟悉
B.軌其背己讓:避讓,讓開
C.軌竟誅見:表被動
D.弼擊之走:使……逃,擊退
【小題2】下列句子分別編為四組,其中直接表明賀若弼有軍事才干的一組是(   )(3分)
①周齊王憲聞而敬之,引為記室        ②知太子不可動搖,恐禍及己,詭對
③與韋孝寬伐陳,攻拔數(shù)十城,弼計居多 ④有軍士于民間沽酒者,弼立斬之
⑤請緣江防人每交代之際,必集歷陽    ⑥弼以大軍濟江,陳人弗之覺也     
①③⑤      B.②④⑥       C.①④⑤      D.③⑤⑥
【小題3】下列對原文有關內(nèi)容的概括分析,不正確的一項是(  )(3分)
A.賀若弼的父親因為說話不夠小心謹慎而被人加害,臨刑前拿錐子刺傷賀若弼的舌頭,告誡他今后一定要慎言。后來在太子一事上他做到了慎言,新皇登基后才幸免于難。
B.賀若弼曾對上柱國烏丸軌說:皇上如果和大臣關系不密切就會失去忠臣,大臣如果和皇上關系不密切就會失去性命。
C.隋高祖伐陳,命賀若弼為行軍總管,渡江前賀若弼酹酒而祝,激勵士氣,然后籌措船只,故設疑陣,麻痹了敵人,趁敵不備,渡江破敵。
D.賀若弼少有大志,年紀輕輕的就文武雙全,被權臣周齊王宇文憲招為王府記室,不久,以文才武略而成為皇帝身邊的官員,后因高颎的舉薦得以充分施展其軍事才能,最終實現(xiàn)了父親的遺志。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)高祖受禪,陰有并江南之志,訪可任者。(3分)
                                                                
(2)弼親承廟略,遠振國威,伐罪吊民,除兇翦暴。(4分)
                                                                
(3) 弼請緣江防人每交代之際,必集歷陽。(3分)
                                                                

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。(8分)
我們平時所熟悉的污染物,多是“物質(zhì)流污染物”,如粉塵、廢水、毒物、固體廢棄物等,它們可見可聞,容易被人感知。而“能量流污染物”就不同了,如電離輻射、電磁輻射、次聲等,其特點是看不見、聞不到、摸不著,不占空間,也不留痕跡,更不易被人感知。
“能量流污染物”中的電磁輻射,是一種從電磁源向外發(fā)出電磁能量的現(xiàn)象。換句話說,電磁輻射借輻射現(xiàn)象傳遞能量。太陽發(fā)出光和熱,就是如此。電磁輻射與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系最為密切。地球本身就是一個大磁場,其表面的熱輻射和雷電都可產(chǎn)生電磁輻射。我們身邊的任何電子、電器設備在運行時,也會產(chǎn)生一定強度的電磁輻射。可見,不論在何處,我們都會受到許多不同頻率的電場和磁場的復合照射,它們都可以產(chǎn)生各種形式、不同頻率、不同強度的電磁污染。
研究表明,長期暴露在高強度的電磁場中,可能增加癌癥發(fā)病的概率,也有可能引起人體染色體的畸變。這是因為人體生命活動包含一系列的生物電活動,這些生物電對環(huán)境的電磁波非常敏感,當人體接受電磁輻射時,體內(nèi)分子會隨著電磁場的轉(zhuǎn)換快速運動,使體溫升高,進而引起中樞神經(jīng)和植物精神系統(tǒng)的功能障礙。即使吸收輻射不足以引起體溫增高,也會對腦細胞產(chǎn)生影響,使大腦皮質(zhì)細胞活動能力減弱,已形成的條件反射受到抑制。如果機體過多或過久地暴露于電磁輻射的環(huán)境中,就會“受激”而產(chǎn)生不利的生物效應,出現(xiàn)急性損害或慢性損害。平時電磁輻射的慢性損害比較多見,且是以功能性危害的表現(xiàn)為主,器質(zhì)性損害的表現(xiàn)較少。受到電磁輻射污染,一般會出現(xiàn)頭疼、失眠、記憶衰退、心律不齊等中樞神經(jīng)的問題,也會出現(xiàn)皮膚病以及視力下降等現(xiàn)象。正處于生長發(fā)育階段的兒童,神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)尚未成熟,發(fā)育組織的生理活動十分活躍,所以更容易受到電磁輻射的傷害。
為了減少電磁輻射的傷害,在日常生活中應該注意自我防護。遠離輻射源,盡量縮短使用電器的時間,適當多吃一些富含維生素A、C和蛋白質(zhì)的食物。
【小題1】下列說法不符合文意的一項是(3分)
A.在日常生活中,那些不易被人感知的電離輻射、電磁輻射、次聲等都屬于“能量流污染物”。
B.太陽發(fā)出光發(fā)熱,也是一種電磁輻射現(xiàn)象,不僅產(chǎn)生電磁能量,也產(chǎn)生電磁污染。
C.電磁輻射污染帶來的頭疼、失眠、皮膚病等問題,都是電磁輻射對人體造成的器質(zhì)性損害。
D.電磁輻射對人體的損害程度與人的神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的發(fā)育程度是密切相關的。
【小題2】在生活中,為什么對“電磁污染”必須給予足夠的重視?(5分)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

材料概括分析題(15分)
讀書忌
魯迅
讀書有“忌”,就是某一類書決不能和某一類書同看,否則兩者中之一必被克殺,或者至少使讀者反而發(fā)生憤怒。例如現(xiàn)在正在盛行提倡的明人小品,有些篇的確是空靈的。枕邊廁上,車里舟中,這真是一種極好的消遣品。然而先要讀者的心里空空洞洞,混混茫茫。假如曾經(jīng)看過《明季稗史》《痛史》,或者明末遺民的著作,那結(jié)果可就不同了,這兩者一定要打起仗來,非打殺其一不止。
這幾天偶然看見一部屈大均的《翁山文外》,其中有一篇戊申(即清康熙七年)八月做的《自代北入京記》。有些地方極有重量,抄幾句在這里——“其首頂一柳筐,以盛馬糞及木炭者,則皆中華女子。皆盤頭跣足,垢面,反被毛襖。人與牛羊相枕藉,腥臊之氣,百余里不絕!
我想,如果看過這樣的文章,想像過這樣的情景,又沒有完全忘記,那么,雖是中郎的《廣莊》或《瓶史》,也斷不能洗清積憤的,而且還要增加憤怒。因為這實在比中郎時代的他們互相標榜還要壞,他們還沒有經(jīng)歷過揚州十日,嘉定三屠!
明人小品,好的;語錄體也不壞,但我看《明季稗史》之類和明末遺民的作品卻實在還要好,現(xiàn)在也正到了標點、翻印的時候了。
(選自《魯迅全集》,有刪改)
【注】①本篇最初發(fā)表于一九三四年十一月二十九日《中華日報·動向》。②中郎:此指曾官拜吏部中郎的明代文學家袁宏道。
【小題1】第二段中作者摘抄《自代北入京記》的有關內(nèi)容,有何作用?(5分)
【小題2】請概述文中作者對待當時盛行閱讀明人小品的態(tài)度。(4分)
【小題3】“但我看《明季稗史》之類和明末遺民的作品卻實在還要好,現(xiàn)在也正到了標點、翻印的時候了!边@句話如何理解?(6分)

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