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某商店經銷甲、乙兩種商品. 現(xiàn)有如下信息:
信息1:甲、乙兩種商品的進貨單價之和是3元;
信息2:甲商品零售單價比進貨單價多1元,乙商品零售單價比進貨單價的2倍少1元;
信息3:按零售單價購買甲商品3件和乙商品2件,共付了12元.
請根據以上信息,解答下列問題:
(1)求甲、乙兩種商品的零售單價;
(2)該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品1200件.經調查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價每降0.1元,甲種商品每天可多銷售100件.商店決定把甲種商品的零售單價下降m(m>0)元.在不考慮其他因素的條件下,當m為多少時,商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的總利潤為1700元?
考點:一元二次方程的應用,二元一次方程組的應用
專題:銷售問題
分析:(1)根據圖上信息可以得出甲、乙商品之間價格之間的等量關系,即可得出方程組求出即可;
(2)根據降價后甲每天賣出:(500+
m
0.1
×100)件,每件降價后每件利潤為:(1-m)元;即可得出總利潤,利用一元二次方程解法求出即可
解答:解:(1)假設甲、種商品的進貨單價為x,y元,乙種商品的進貨單價為y元,
根據題意可得:
x+y=3
3(x+1)+2(2y-1)=12
,
解得:
x=1
y=2

故甲、乙零售單價分別為2元和3元;
(2)根據題意得出:
(1-m)(500+100×
m
0.1
)+1×1200=1700,
即2m2-m=0,
解得m=0.5或m=0(舍去).
答:當m定為0.5元才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤共1700元.
點評:此題主要考查了一元二次方程的應用,此題比較典型也是近幾年中考中熱點題型,注意表示總利潤時表示出商品的單件利潤和所賣商品件數是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

1
a
-
1
b
=2,則代數式
2a-13ab-2b
a-2ab-b
=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:8x2÷(-2x)=
 

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一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球,8個黑球,7個紅球.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個球是黑球的概率是
1
3
,求從袋中取出黑球的個數.

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二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過點(-1,4),且與直線y=-
1
2
x+1相交于A、B兩點(如圖),A點在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(-3,0).
(1)求二次函數的表達式;
(2)點N是二次函數圖象上一點(點N在AB上方),過N作NP⊥x軸,垂足為點P,交AB于點M,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,點N在何位置時,BM與NC相互垂直平分?并求出所有滿足條件的N點的坐標.

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已知在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點C,D(如圖).
(1)求證:AC=BD;
(2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓O到直線AB的距離為6,求AC的長.

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為建設“秀美幸福之市”,長沙市綠化提質改造工程正如火如荼地進行,某施工隊計劃購買甲、乙兩種樹苗共400棵對芙蓉路的某標段道路進行綠化改造,已知甲種樹苗每棵200元,乙種樹苗每棵300元.
(1)若購買兩種樹苗的總金額為90000元,求需購買甲、乙兩種樹苗各多少棵?
(2)若購買甲種樹苗的金額不少于購買乙種樹苗的金額,至少應購買甲種樹苗多少棵?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,一次函數y1=kx+b的圖象與反比例函數y2=
m
x
的圖象相交于點A(2,5)和點B,與y軸相交于點C(0,7).
(1)求這兩個函數的解析式;
(2)當x取何值時,y1<y2

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知梯形ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,AB=3,BC=4.若P為線段AB上任意一點,延長PD到E,使DE=2PD,再以PE、PC為邊作?PCQE,求對角線PQ的最小值
 

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