一種細(xì)菌的直徑是0.000016m，用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為（　�。�
A、1.6×10-7m
B、1.6×10-6m
C、1.6×10-5m
D、16×10-6m
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題：
分析：絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
解答：解：0.000016=1.6×10-5；
故選；C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=8，BC=6，現(xiàn)將此矩形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到新的矩形A′B′CD′，則邊AD掃過的面積（陰影部分）是
 
（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只口袋中放著若干只紅球和白球，這兩種球除了顏色以外沒有任何其他區(qū)別，袋中的球已經(jīng)攪勻，蒙上眼睛從口袋中取出一只球，取出紅球的概率是
1
3
，如果袋中的白球有18只，那么袋中的紅球有
 
只．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)任意寫出一個(gè)既是軸對(duì)稱，又是中心對(duì)稱的圖形是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個(gè)正方體和一個(gè)圓柱體緊靠在一起，其左視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=1，AC=2，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，直線EF過點(diǎn)O，交BC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，若四邊形AECF恰好為菱形，則∠FOD=（　　）
A、20°B、30°
C、35°D、15°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙玩轉(zhuǎn)盤游戲時(shí)，把質(zhì)地相同的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤A、B平均分成2份和3份，并在每一份內(nèi)標(biāo)有數(shù)  字如圖．游戲規(guī)則：甲、乙兩人分別同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之和為偶數(shù)  時(shí)甲獲勝；數(shù)字之和為奇數(shù)時(shí)乙獲勝．若指針落在分界線上，則需要重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，則甲獲勝的概率是（　�。�
A、
1
3
B、
2
3
C、
5
6
D、
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
3x-2＜x
1
4
x≤1
的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中國象棋棋盤中蘊(yùn)含著平面直角坐標(biāo)系，如圖是中國象棋棋盤的一半，棋子“馬”走的規(guī)則是沿“日”形的對(duì)角線走．例如：圖①中“馬”所在的位置可以直接走到點(diǎn)A或點(diǎn)B處．
（1）如圖，若“帥”所在點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，-1），“馬”所在的點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，-1），則“相”所在點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
；
（2）若“馬”的位置在C點(diǎn)（2，2）處，為了到達(dá)D點(diǎn)（4，0）處，請(qǐng)按“馬”走的規(guī)則，寫出一條你認(rèn)為合理的行走路線：（只需填寫如下坐標(biāo)即可）C（2，2）?P（
 
，
 
）?Q（
 
，
 
）?M（
 
，
 
）?D（4，0）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案