如圖所示,在網(wǎng)格中有A、B、C三點.
(1)請你以網(wǎng)格線所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,使A、B兩點的坐標分別為A(-4,-2),B(-8,-4),并寫出C點的坐標;
(2)連接AB、BC、CA,以坐標原點O為位似中心,相似比為2:1,在y軸右側畫出△ABC縮小后的△A′B′C′,再寫出點C的對應點C的坐標;
(3)如果點D(a,b)在線段AC上,寫出經(jīng)過(2)的變化后對應點D的坐標.

【答案】分析:(1)由A(-4,-2),B(-8,-4),如圖所示,建立正確的坐標系,根據(jù)圖形中C的位置,利用網(wǎng)格即可得出C的坐標;
(2)連接AB,AC,BC,再連接AO并延長,使OA′=OA,連接CO并延長,使C′O=CO,連接BO并延長,使B′O=BO,連接A′B′,A′C′,B′C′,△A′B′C′為所求作的三角形,在平面直角坐標系中,利用網(wǎng)格找出C′的坐標即可;
(3)由A(-4,-2)與A′(2,1),B(-8,-4)與B′(4,2),若D(a,b)在線段AC上,歸納總結規(guī)律,即可得到經(jīng)過(2)變換后D′的坐標.
解答:解:(1)正確建立坐標系,如圖所示:
可得出C的坐標為(-2,-6);

(2)正確畫出位似圖形,如圖所示,△A′B′C′為所求作的三角形;
由圖形可得出C′(1,3);

(3)由A(-4,-2)與A′(2,1),B(-8,-4)與B′(4,2),且點D(a,b)在線段AC上,得到D′坐標為(-,-).
點評:此題考查了作圖-位似變換,畫位似圖形的一般步驟為:①確定位似中心,②分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關鍵點;③根據(jù)相似比,確定能代表所作的位似圖形的關鍵點;順次連接上述各點,得到放大或縮小的圖形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•錦州二模)如圖所示,在網(wǎng)格中有A、B、C三點.
(1)請你以網(wǎng)格線所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,使A、B兩點的坐標分別為A(-4,-2),B(-8,-4),并寫出C點的坐標;
(2)連接AB、BC、CA,以坐標原點O為位似中心,相似比為2:1,在y軸右側畫出△ABC縮小后的△A′B′C′,再寫出點C的對應點C的坐標;
(3)如果點D(a,b)在線段AC上,寫出經(jīng)過(2)的變化后對應點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在網(wǎng)格中有A、B、C三點.
(1)請你以網(wǎng)格線所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,使A、B兩點的坐標分別為A(-4,-2),B(-8,-4),并寫出C點的坐標;
(2)連接AB、BC、CA,以坐標原點O為位似中心,相似比為2:1,在y軸右側畫出△ABC縮小后的△A′B′C′,再寫出點C的對應點C的坐標;
(3)如果點D(a,b)在線段AC上,寫出經(jīng)過(2)的變化后對應點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:專項題 題型:解答題

如圖所示,在網(wǎng)格中有一個四邊形圖案。
(1)請你分別畫出此圖案繞點O順時針方向旋轉90°,180°,270°后的圖案,你會得到一個美麗的圖案,注意千萬不要將陰影位置涂錯;
(2)若網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1,旋轉后點A的對應點依次為A1、A2、A3,求四邊形AA1A2A3的面積;
(3)這個美麗圖案能夠說明一個著名結論的正確性,請寫出這個結論。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:模擬題 題型:解答題

如圖所示,在網(wǎng)格中有一個四邊形圖案。
(1)請你畫出此圖案繞點O順時針旋轉90度、180度、270度后得到的圖案;(你會得到一個美麗的圖案,千萬不要將陰影位置涂錯)
(2)若網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1,旋轉后點A的對應點依次為A1,A2,A3,求四邊形AA1A2A3的面積。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案