如圖，已知雙曲線經(jīng)過(guò)直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D，且與直角邊AB相交于點(diǎn)C．若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣6，4），則△AOC的面積為_______________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖給定的是紙盒的外表面，下面能由它折疊而成的是（ ）

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解方程：；解不等式組：

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下列運(yùn)算正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校聯(lián)合體九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為了了解所教班級(jí)學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況，王老師對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，他將調(diào)查結(jié)果分為四類，A：很好；B:較好；C:一般；D:較差．并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

(l) 王老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)？

(2) C類女生有多少名？D類男生有多少名？并將上面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3) 為了共同進(jìn)步，王老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)中男同學(xué)不少于1人的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校聯(lián)合體九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若二次根式有意義，則的取值范圍為 。

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課間休息，小亮與小明一起玩“剪刀、石頭、布”的游戲，小明出“剪刀”的概率是（ ）

A. B. C. D.

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如果水位升高5m時(shí),水位變化記作＋5m,那么水位下降5m,水位變化記作 m.

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靈活運(yùn)用

已知a、b、c、d，滿足ab+cd=10,ac-bd=20,求(a2+b2)(c2+d2)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案