已知
2a-1
的平方根是±
3
,3a+b-1的算術(shù)平方根是4,求a+2b的平方根.
考點(diǎn):算術(shù)平方根,平方根
專題:
分析:根據(jù)算術(shù)平方根平方,可得被開方數(shù),根據(jù)解方程組,可得a、b的值根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案.
解答:解:已知
2a-1
的平方根是±
3
,3a+b-1的算術(shù)平方根是4,
2a-1=9
3a+b-1=16
,
解得
a=5
b=2
,
a+2b=5+2×2
=5+4
=9,
±
a+2b
=±
9
=±3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了算術(shù)平方根,利用了乘方運(yùn)算,解方程組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AD∥BC,CD⊥AD于D點(diǎn),交BC于C,點(diǎn)E是CD上一點(diǎn).
(1)若AE=BE,∠AEB=90°,求證:AD+BC=CD;
(2)若AE,BE分別平分∠BAD和∠ABC,求證:AD+BC=AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各式的值.
(1)
36
289
;   (2)
(-13)2
;    (3)
81
;    (4)
612-602

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若最簡(jiǎn)二次根式
5x+7
與x
8x-2
是同類二次根式,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校旗桿頂端垂下一繩子,小明把它拉直到旗桿底端,發(fā)現(xiàn)繩子還多2米,他把繩子全部拉直且使繩的下端接觸地面,繩下端離開旗桿底部6米,則旗桿的高度是多少米?(畫圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

振華中學(xué)為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,把素質(zhì)教育落到實(shí)處,利用課外興趣小組活動(dòng)開展棋類教學(xué)活動(dòng),以提高學(xué)生的思維能力,開發(fā)智力,七年級(jí)一班有50名同學(xué),通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)只有1人象棋、圍棋都不會(huì)下,有30人象棋、圍棋都會(huì)下,且會(huì)下象棋的學(xué)生比會(huì)下圍棋的學(xué)生多7人.
(1)若設(shè)會(huì)下圍棋的有x個(gè)人,你能列出方程并證明x是35、36、37三個(gè)數(shù)中的哪一個(gè)嗎?
(2)你知道只會(huì)下象棋不會(huì)下圍棋的人數(shù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)(x+4)2=5(x+4)
(2)(x+1)2=4x
(3)(x+3)2=(1-2x)2
(4)2x2-10x=3(用配方法)
(5)2x2-5x+1=0
(6)3(x-2)2=x(x-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
(1)48×52
(2)1012-992

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平方為4的數(shù)是
 
,立方得-64的數(shù)是
 

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