如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，D為斜邊AB的中點(diǎn)，AC=6cm，BC=8cm，則CD的長為
 
cm．
考點(diǎn)：直角三角形斜邊上的中線,勾股定理
專題：
分析：利用勾股定理列式求出AB，再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答即可．
解答：解：有勾股定理得，AB=
AC2+BC2
=
62+82
=10cm，
∵∠ACB=90°，D為斜邊AB的中點(diǎn)，
∴CD=
1
2
AB=
1
2
×10=5cm．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì)，勾股定理，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AD∥BE∥CF，
AB
BC
=
1
2
，EF=4，那么DE的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩個(gè)4×4的正方形網(wǎng)格，在每個(gè)網(wǎng)格中，把其中的5個(gè)小正方形涂上陰影，使整個(gè)圖案為軸對(duì)稱圖形．
要求：在兩個(gè)圖中分別涂出不同的圖案，若形狀相同，視為一種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代人的時(shí)尚，某市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了最近6個(gè)月到圖書館的讀者的職業(yè)分布情況，并做了下列兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)間內(nèi)，共有
 
萬人次到圖書館閱讀，其中商人占百分比為
 
；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若5月份到圖書館的讀者共28000人次，估計(jì)其中約有多少人次讀者是職工？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、數(shù)0既是正數(shù)，也是負(fù)數(shù)
B、3，
2
3
，0都是非負(fù)數(shù)
C、正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)
D、-0.2不是有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于二次函數(shù)y=-x2+2mx+1（　�。�
A、其圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)
B、其圖象與x軸無交點(diǎn)
C、其圖象與x正半軸有兩個(gè)交點(diǎn)
D、其圖象與x軸正負(fù)半軸各有一個(gè)交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鐘表8點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)傻膴A角是（　�。�
A、85°B、75°
C、70°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用基本的
 
將數(shù)與表示數(shù)的字母連接起來的式子叫做代數(shù)式，單項(xiàng)式與多項(xiàng)式統(tǒng)稱為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求值：
1
2
sin60°+2sin30°-tan30°-tan45°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案