x為何值時,下列各式有意義?
(1)
2+3x

(2)
-
1
x+2
分析:(1)根據(jù)二次根式的意義,被開方數(shù)是非負數(shù)可知;
(2)根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,由被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0可知.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:2+3x≥0,
解得x≥-
2
3

∴x≥-
2
3
時,二次根式有意義;

(2)根據(jù)二次根式的意義和分式有意義的條件,
被開方數(shù)-
1
x+2
≥0,解得x≤-2;
分母x+2≠0,解得x≠-2.
所以x的取值范圍是x<-2.
點評:本題主要考查了二次根式的意義和性質(zhì).概念:式子
a
(a≥0)叫二次根式.
性質(zhì):二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.
當(dāng)二次根式在分母上時還要考慮分母不等于零,此時被開方數(shù)大于0.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x為何值時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?
(1)
x-3

(2)
2
3
-4x

(3)
-5x

(4)
|x|+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x為何值時,下列各式在實數(shù)的范圍內(nèi)有意義?
(1)
-x

(2)
x+2

(3)
1-2x

(4)
1
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x為何值時,下列各式在實數(shù)的范圍內(nèi)有意義?
(1)
3x-1

(2)
2x+1

(3)
x+1
2

(4)
x+3
x

(5)
x
+
1-x

(6)
-x2+2x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x為何值時,下列各式有意義.
x-2

1
x-1

1
1-x

x
x-1

x-2
x-1

x2+1

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