學(xué)了《認(rèn)識事件的可能性》,林林想到了小時候常玩“石頭、剪刀、布”,他想兩個人一起玩,有哪些可能情況?請你用列表或畫樹狀圖的方式幫他寫出來。

 

【答案】

見解析。

【解析】

第1個人

 

第1個人

 

第2個人

 

石頭

剪刀

石頭

石頭,石頭

石頭,剪刀

石頭,布

剪刀

剪刀,石頭

剪刀,剪刀

剪刀,布

布,石頭

布,剪刀

布,布

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)了《認(rèn)識事件的可能性》,林林想到了小時候常玩“石頭、剪刀、布”,他想兩個人一起玩,有哪些可能情況?請你用列表或畫樹狀圖的方式幫他寫出來。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)了《認(rèn)識事件的可能性》,林林想到了小時候常玩“錘子、剪刀、布”,他想兩個人一起玩,有哪些可能情況?請你用列表的方式幫他寫出來

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)了《認(rèn)識事件的可能性》,林林想到了小時候常玩“石頭、剪刀、布”,他想兩個人一起玩,有哪些可能情況?請你用列表或畫樹狀圖的方式幫他寫出來。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年濰城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測九年級數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

學(xué)了《認(rèn)識事件的可能性》,林林想到了小時候常玩“錘子、剪刀、布”,他想兩個人一起玩,有哪些可能情況?請你用列表的方式幫他寫出來

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州四中七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

學(xué)了《認(rèn)識事件的可能性》,林林想到了小時候常玩“石頭、剪刀、布”,他想兩個人一起玩,有哪些可能情況?請你用列表或畫樹狀圖的方式幫他寫出來。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案