(8分)“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)
教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分,并
按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音
樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)
見(jiàn)下表:
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
筆試成績(jī)
66
90
86
64
65
84
專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)
95
92
93
80
88
92
說(shuō)課成績(jī)
85
78
86
88
94
85
(1)筆試成績(jī)的極差是多少?
(2)寫出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?
解:(1)筆試成績(jī)的極差是90-64=26。
(2)說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)是85.5分;眾數(shù)是85分。
(3)序號(hào)是3、6號(hào)的選手將被錄用.
5,6號(hào)選手的成績(jī)分別是:
5號(hào):
6號(hào):;
∵88.1>86.9>86.4>84.6>84.2>80.8,
∴序號(hào)是3,6號(hào)的選手將被錄用。   解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分,并按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)見(jiàn)下表:
序號(hào) 1 2 3 4 5 6
筆試成績(jī) 66 90 86 64 65 84
專業(yè)技能測(cè)試成績(jī) 95 92 93 80 88 92
說(shuō)課成績(jī) 85 78 86 88 94 85
(1)筆試成績(jī)的極差是多少?
(2)寫出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

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(8分)“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)

教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分,并

按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音

樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)

見(jiàn)下表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

筆試成績(jī)

66

90

86

64

65

84

專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)

95

92

93

80

88

92

說(shuō)課成績(jī)

85

78

86

88

94

85

(1)筆試成績(jī)的極差是多少?

(2)寫出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);

(3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

 

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按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音
樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)
見(jiàn)下表:

序號(hào)
1
2
3
4
5
6
筆試成績(jī)
66
90
86
64
65
84
專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)
95
92
93
80
88
92
說(shuō)課成績(jī)
85
78
86
88
94
85
(1)筆試成績(jī)的極差是多少?
(2)寫出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆度安徽省望江縣七年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué) 題型:解答題

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見(jiàn)下表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

筆試成績(jī)

66

90

86

64

65

84

專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)

95

92

93

80

88

92

說(shuō)課成績(jī)

85

78

86

88

94

85

(1)筆試成績(jī)的極差是多少?

(2)寫出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);

(3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

 

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