【題目】為了了解光明中學(xué)學(xué)生平均每周的體育鍛煉時(shí)間，小敏在校內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)并繪制了頻數(shù)分布表（如下表）和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．

組別

鍛煉時(shí)間（h/周）

頻數(shù)

A

1.5≤t＜3

1

B

3≤t＜4.5

2

C

4.5≤t＜6

a

D

6≤t＜7.5

20

E

7.5≤t＜9

15

F

t≥9

b


（1）a= ， b= ．
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，D組所占圓心角的度數(shù)為 ．
（3）全校共有3000名學(xué)生，請(qǐng)你幫助小敏估計(jì)該校平均每周體育鍛煉時(shí)間不少于6h的學(xué)生約有多少人？

【答案】
（1）8,4
（2）144°
（3）解： ×3000=2340人．

答：該校平均每周體育鍛煉時(shí)間不少于6h的學(xué)生約有2340人


【解析】解：（1）a=50×16%=8（人），b=50﹣1﹣2﹣8﹣20﹣15=4（人）．（2） ×360°=144°．

所以答案是8，4，144°；（3）20 + 15 + 4 50 ×3000=2340人．答：該校平均每周體育鍛煉時(shí)間不少于6h的學(xué)生約有2340人．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解扇形統(tǒng)計(jì)圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由6根鋼管首尾順次鉸接而成六邊形鋼架ABCDEF，相鄰兩鋼管可以轉(zhuǎn)動(dòng)．已知各鋼管的長(zhǎng)度為AB=DE=1米，BC=CD=EF=FA=2米．（鉸接點(diǎn)長(zhǎng)度忽略不計(jì)）

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)鋼管得到三角形鋼架，如圖1，則點(diǎn)A，E之間的距離是 米．

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)鋼管得到如圖2所示的六邊形鋼架，有∠A=∠B=∠C=∠D=120°，現(xiàn)用三根鋼條連接頂點(diǎn)使該鋼架不能活動(dòng)，則所用三根鋼條總長(zhǎng)度的最小值是 米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做拋骰子（均勻正方體形狀）實(shí)驗(yàn)，他們共拋了60次，出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如表：

向上點(diǎn)數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)次數(shù)

8

10

7

9

16

10

（1）計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的頻率．
（2）丙說(shuō)：“如果拋600次，那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)一定是100次．”請(qǐng)判斷丙的說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由．
（3）如果甲乙兩同學(xué)各拋一枚骰子，求出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組為了估計(jì)裝有5個(gè)白球和若干個(gè)紅球（每個(gè)球除顏色外都相同）的袋中紅球接近多少個(gè)，在不將袋中球倒出來(lái)的情況下，分小組進(jìn)行摸球試驗(yàn)，兩人一組，共20組進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn)．其中一位學(xué)生摸球，另一位學(xué)生記錄所摸球的顏色，并將球放回袋中搖勻，每一組做400次試驗(yàn)，匯總起來(lái)后，摸到紅球次數(shù)為6000次．
（1）估計(jì)從袋中任意摸出一個(gè)球，恰好是紅球的概率是多少？
（2）請(qǐng)你估計(jì)袋中紅球接近多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從一副撲克牌中抽出3張紅桃，4張梅花，3張黑桃放在一起洗勻后，從中一次隨機(jī)抽出8張，恰好紅桃、梅花、黑桃3種牌都抽到，這件事件（ ）

A．可能發(fā)生 B．不可能發(fā)生 C．很可能發(fā)生 D．必然發(fā)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)下單，隨叫隨走，每公里一元……繼“共享單車”后，重慶、北京、上海、成都等多地開(kāi)始流行起時(shí)尚、炫酷的“共享汽車”，只需下載手機(jī)APP，注冊(cè)后就能用手機(jī)在附近找到汽車使用，到達(dá)目的地后可把車還到指定停車網(wǎng)點(diǎn)或任意的正規(guī)停車場(chǎng).這種新興出行方式越來(lái)越受到人們的青睞.在重慶，戴姆勒集團(tuán)和力帆集團(tuán)已經(jīng)完成第一批共享汽車的投放，共計(jì)1400輛，戴姆勒集團(tuán)投放的奔馳smart汽車購(gòu)買單價(jià)為15萬(wàn)元，力帆集團(tuán)投放的AE純電動(dòng)汽車購(gòu)買單價(jià)為8萬(wàn)元；兩家公司的汽車成本總投資額為1.54億元.

（1）求兩集團(tuán)公司在重慶第一批共享汽車的投放數(shù)量分別為多少？

（2）這種共享的方式能夠很好的整合社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置，政府決定對(duì)后期投放的每輛汽車補(bǔ)貼成本價(jià)的，在此政策刺激下，戴姆勒集團(tuán)公司決定再次購(gòu)買并投放與第一次銷售單價(jià)相同的第二批奔馳smart共享汽車，數(shù)量在兩家公司第一次投放總和的一半的基礎(chǔ)上增加，并且享受完政府補(bǔ)貼后，購(gòu)買成本為1.197億元，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列方程：
（1）x-4=2-5x
（2）5(x+8)=6(2x7)+5
（3）6+=
（4）-1=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做拋骰子（均勻正方體形狀）實(shí)驗(yàn)，他們共拋了60次，出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如表：

向上點(diǎn)數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)次數(shù)

8

10

7

9

16

10

（1）計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的頻率．
（2）丙說(shuō)：“如果拋600次，那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)一定是100次．”請(qǐng)判斷丙的說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由．
（3）如果甲乙兩同學(xué)各拋一枚骰子，求出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平移的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 經(jīng)過(guò)平移，對(duì)應(yīng)線段相等 B. 經(jīng)過(guò)平移，對(duì)應(yīng)角可能會(huì)改變

C. 經(jīng)過(guò)平移，圖形會(huì)改變 D. 經(jīng)過(guò)平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段不相等

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