11.某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛(ài)的圖書”的調(diào)查活動(dòng),將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一類,學(xué)校根據(jù)調(diào)查進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

結(jié)合圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求本次共調(diào)查的學(xué)生人數(shù).
(2)求被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛(ài)丁類圖書的學(xué)生人數(shù).
(3)求被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛(ài)甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的百分比.
(4)該學(xué)校共有學(xué)生1600人,估計(jì)該校最喜愛(ài)丁類圖書的人數(shù).

分析 (1)由丙的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總學(xué)生數(shù)即可;
(2)由總學(xué)生數(shù)減去已知其他類的學(xué)生數(shù)求出丁類的學(xué)生數(shù);
(3)利用甲類占的百分比乘總?cè)藬?shù)即可;
(4)用總?cè)藬?shù)乘最喜愛(ài)丁類圖書的人數(shù)所占百分比即可.

解答 解:(1)40÷20%=200(名)
答:共調(diào)查的學(xué)生人為200名;
(2)根據(jù)題意得:丁類學(xué)生數(shù)為200-(80+65+40)=15(名);
(3)最喜愛(ài)甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的80÷200×100%=40%;
(4)1600×$\frac{15}{200}$=120(人)
答:該校最喜愛(ài)丁類圖書的人數(shù)為120人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖并能準(zhǔn)確的畫圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算題.
(1)-20+(-14)-(-18)-13             
(2)($\frac{1}{2}$-$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{5}$)×(-30)
(3)(-$\frac{3}{4}$)×(-1$\frac{1}{2}$)÷(-2$\frac{1}{4}$)                    
(4)-12014-22×5÷(-$\frac{1}{5}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,把一塊含有45°的直角三角尺的兩個(gè)銳角頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上,若∠1=20°,則∠2的大小為( 。
A.25°B.20°C.15°D.30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P在第一象限,以P為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與x軸正半軸相交于點(diǎn)A,⊙P與y軸相切于點(diǎn)B,交拋物線交于點(diǎn)C、點(diǎn)D.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,0),CD=n,則△PCD的周長(zhǎng)為m+n(用含m、n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,面積為15的矩形紙片ABCD中,AD=5,在BC邊上取點(diǎn)E,使AE=5,剪下△ABE,將它平移至△DCF的位置,拼成四邊形AEFD.
(1)求證:四邊形AEFD是菱形.
(2)直接寫出四邊形AEFD的兩條對(duì)角線的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算或化簡(jiǎn):
(1)($\frac{1}{3}$)-1-20140-|-2|+tan45°      
(2)(1+$\frac{3}{a-2}$)÷$\frac{a+1}{{a}^{2}-4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.三角形的三邊分別為a,b,c,且(a-b)2+(a2+b2-c22=0,則三角形的形狀為等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-4,0)、點(diǎn)B(0,-8),直線AC與y軸交于點(diǎn)C(0,-4).P是拋物線上A、B兩點(diǎn)之間的一點(diǎn)(P不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)P作PD∥y軸交直線AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AC于點(diǎn)E.
(l)求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)若四邊形PBCD為平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)求點(diǎn)E橫坐標(biāo)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.先化簡(jiǎn)再求值
(1)-a2b+(3ab2-a2b)-2(2ab2-a2b),其中a=1,b=-2
(2)已知x2-(2x2-4y)+2(x2-y),其中x是最大負(fù)整數(shù)的倒數(shù),且$xy=\frac{1}{2}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案