已知實(shí)數(shù)a、b滿(mǎn)足條件a2+b2+a2b2=4ab-1，則  [    ]

  A.; B.或;  C. 或; D..

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x、y、a滿(mǎn)足：
x+y-8
+
8-x-y
=
3x-y-a
+
x-2y+a+3
，試問(wèn)長(zhǎng)度分別為x、y、a的三條線段能否組成一個(gè)三角形？如果能，請(qǐng)求出該三角形的面積；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x、y、a滿(mǎn)足：
x+y-8
+
8-x-y
=
3x-y-a
+
x-2y+a+3
，則長(zhǎng)度分別為x、y、a的三條線段組成的三角形的面積為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣望城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知實(shí)數(shù)x、y、a滿(mǎn)足：，試問(wèn)長(zhǎng)度分別為x、y、a的三條線段能否組成一個(gè)三角形？如果能，請(qǐng)求出該三角形的面積；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《第21章 二次根式》2009年復(fù)習(xí)（解析版） 題型：解答題

已知實(shí)數(shù)x、y、a滿(mǎn)足：，試問(wèn)長(zhǎng)度分別為x、y、a的三條線段能否組成一個(gè)三角形？如果能，請(qǐng)求出該三角形的面積；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次根式》（05）（解析版） 題型：解答題

（2006•內(nèi)江）已知實(shí)數(shù)x、y、a滿(mǎn)足：，試問(wèn)長(zhǎng)度分別為x、y、a的三條線段能否組成一個(gè)三角形？如果能，請(qǐng)求出該三角形的面積；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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