在△ABC中,BC=3,AC=4,AB=5,點(diǎn)D、E分別是△ABC的內(nèi)心和外心,連接DE,則DE的長(zhǎng)為 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用列表法畫(huà)二次函數(shù)的圖象時(shí)先列一個(gè)表,當(dāng)表中對(duì)自變量x的值以相等間隔的值增加時(shí),函數(shù)y所對(duì)應(yīng)的值依次為:20、56、110、182、274、380、506、650,其中有一個(gè)值不正確,這個(gè)不正確的值是( )

A.506 B.380 C.274 D.182

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將三角形紙片(△ABC)按如圖所示的方式折疊,使點(diǎn)B落在邊AC上,記為點(diǎn)B′,折痕為EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以點(diǎn)B′、F、C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則BF=_____.

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方程x2+2x-4=0的兩根為x1,x2,則x1+x2的值為( )

A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4

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(本小題9分)如圖,⊙O與割線AC交于點(diǎn)B,C,割線AD過(guò)圓心O,且∠DAC=30°.若⊙O的半徑OB=5,AD=13,求弦BC的長(zhǎng).

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將拋物線y=x2先向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,所得拋物線的解析式為 .

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在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=kx+k和函數(shù)y=﹣kx2+4x+4(k是常數(shù),且k≠0)的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省孝感市孝南區(qū)四校九年級(jí)10月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知方程的一根是1,.則另一根為_(kāi)_________,k的值為_(kāi)___________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程x2-6x+m2-3m-5=0一個(gè)根是-1,求方程的另一個(gè)根和m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案