8．如圖，OC是∠AOB的平分線，且CD∥OA，∠C=26°，則∠AOB的度數(shù)等于52°．

分析 先利用平行線的性質(zhì)得∠AOC=∠C=26°，再根據(jù)角平分線定義得∠AOB=2∠AOC=52°．

解答 解：∵CD∥OB，
∴∠AOC=∠C=26°，
∵OE是∠AOB的平分線，
∴∠AOB=2∠AOC=52°，
故答案為：52°．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線性質(zhì)：兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)；兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．期中考試后，班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)，小明說：“我們組成績(jī)是85分的同學(xué)最多”，小英說：“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是85分”，上面兩位同學(xué)的話能反映出的統(tǒng)計(jì)量是（　�。�
A．眾數(shù)和中位數(shù)B．眾數(shù)和平均數(shù)C．平均數(shù)和中位數(shù)D．眾數(shù)和方差

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19．已知二次函數(shù)y=x2+bx+3，其中b為常數(shù)，當(dāng)x≥2時(shí)，函數(shù)值y隨著x的增大而增大，則b的取值范圍是b≥-4．

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16．在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處，請(qǐng)結(jié)合圖完成下列各題：
（1）填空：tan∠ABC=$\frac{3}{2}$；AB=$\sqrt{13}$（結(jié)果保留根號(hào)）．
（2）將△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)對(duì)應(yīng)的△A′B′C′，并求直線A′C′的函數(shù)表達(dá)式．

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3．隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端的迅速發(fā)展，數(shù)字化閱讀越來越普及，公交上的“低頭族”越來越多．某研究機(jī)構(gòu)針對(duì)“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查（如圖1），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）求出本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）表示觀點(diǎn)B的扇形的圓心角度數(shù)為36度；
（3）若嘉善人口總數(shù)約為60萬，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，估計(jì)嘉善市民認(rèn)同觀點(diǎn)D的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．先化簡(jiǎn)，再求值（1-$\frac{3}{x+2}$）$÷\frac{x-1}{{x}^{2}+2x}$-$\frac{x}{x+1}$，其中x滿足x2-2x=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，關(guān)于x的一元一次不等式ax-2＞0的解集在數(shù)軸上表示如圖，則關(guān)于y的方程ay+2=0的解為（　�。�
A．y=-2B．y=2C．y=-1D．y=1

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17．一個(gè)不透明的布袋里裝有16個(gè)只有顏色不同的球，其中紅球有x個(gè)，白球有2x個(gè)，其他均為黃球，現(xiàn)甲從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，若是紅球則甲同學(xué)勝，甲同學(xué)把摸出的球放回并攪勻，由乙同學(xué)隨機(jī)摸出一個(gè)球，若為黃球，則乙同學(xué)勝．
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同步練習(xí)冊(cè)答案