20．已知方程2x+m=1的解是x=1，則m的值為-1．

分析 把x=1代入方程即可得到一個關于m的方程，求得m的值．

解答 解：把x=1代入方程，得2+m=1，
解得：m=-1．
故答案是：-1．

點評 本題考查了方程的解的定義，方程的解就是能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．已知關于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=3}\\{ax+by=-1}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=11}\\{2ax+3by=3}\end{array}\right.$的解相同，求（3a+b）2012的值．

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11．先化簡，再求值：$（\frac{2a}{1-a}+\frac{a}{a-1}）÷a$，其中a=1-$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．若x=-3是方程2（x-m）=6的解，則m的值為-6．

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15．計算：$\sqrt{3}$（$\sqrt{3}-1$）-|$\sqrt{3}-2$|

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖，在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象交于點A（-3，2）和點B（1，m），連接BO并延長與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象交于點C．
（1）求一次函數(shù)y=k1x+b和反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的表達式；
（2）是否在雙曲線y=$\frac{{k}_{2}}{x}$上存在一點D，使得以點A、B、D、C為頂點的四邊形成為平行四邊形？若存在，請直接寫出點D的坐標，并求出該平行四邊形的面積；若不存在，請說明理由．

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12．若（x+1）0-2（x-2）-2有意義，則x的取值范圍是x≠-1且x≠2．

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9．如圖1，在四邊形ABCD中，BA=BC，∠ABC=60°，∠ADC=30°，連接對角線BD．
（1）將線段CD繞點C順時針旋轉60°得到線段CE，連接AE．
①依題意補全圖1；
②試判斷AE與BD的數(shù)量關系，并證明你的結論；
（2）在（1）的條件下，直接寫出線段DA、DB和DC之間的數(shù)量關系；
（3）如圖2，F(xiàn)是對角線BD上一點，且滿足∠AFC=150°，連接FA和FC，探究線段FA、FB和FC之間的數(shù)量關系，并證明．

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2．代數(shù)基本定理告訴我們對于形如xn+${a}_{1}{x}^{n-1}$$+{a}_{2}{x}^{n-2}$+…+an-1x+an=0（其中a1，a2，…an為整數(shù)）這樣的方程，如果有整數(shù)根的話，那么整數(shù)根必定是an的約數(shù)．例如方程x3+8x2-11x+2=0的整數(shù)根只可能為±1，±2代入檢驗得x=1時等式成立．故x3+8x2-11x+2含有因式x-1，所以原方程可轉化為：（x-1）（x2+9x-2）=0，進而可求得方程的所有解．根據(jù)以上閱讀材料請你解方程：x3+x2-11x-3=0．

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