3．如圖，畫出旋轉(zhuǎn)過程中得到的立體圖形的示意圖．

分析 根據(jù)面動成體回答即可．

解答 解：如圖所示：

點評 此題考查的目的是理解掌握立體圖形，關(guān)鍵是立體圖形的作圖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖，已知在?ABCD中，對角線AC和BD相交于點O，AC=10，BD=8，AC與BD的夾角∠AOD=60°，求?ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．如圖，四邊形ABCD中，點E、G、F、H分別是邊AD、BC和對角線BD、AC的中點，則四邊形EFGH的形狀是平行四邊形
（1）當四邊形ABCD滿足條件AB=CD時，四邊形EFGH是菱形；
（2）當四邊形ABCD滿足條件AB⊥CD時，四邊形EFGH是矩形；
（3）當四邊形ABcD滿足條件AB=CD，AB⊥CD時，四邊形EFGH是正方形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．如圖，矩形ABCD的兩條對角線相交于點O，已知，AB=OA=3cm，求BD與AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．在數(shù)學活動課上，兩位同學對拋物線在平面直角坐標系中的平移進行了研究，下面是他們的交流片段．
小聰：我畫了拋物線y=（x-a）2+$\frac{a}{3}$（a為常數(shù)），當a=-1、a=0、a=1、a=2時二次函數(shù)的圖象；當a取不同的值時，其圖象構(gòu)成一個“拋物線系”．
小明：我發(fā)現(xiàn)這些拋物線的頂點竟然在同一條直線上．
問題解決：
（1）試寫出小明發(fā)現(xiàn)的“拋物線系”的頂點所在直線的函數(shù)解析式；
（2）當a=0時，拋物線上有點P（2，m）．將此拋物線沿著（1）中的直線平移，記拋物線頂點O與點P平移后的對應點分別為O1、P1．若四邊形POO1P1是菱形，求平移后二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．已知線段MN=4，MN∥x軸，若點M坐標為（-1，2），且點N在第二象限，則N點坐標為（-5，2）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．某窗戶的形狀如圖所示（圖中長度單位：cm），其上部是半圓形，下部是邊長相同的四個小正方形，已知下部小正方形的邊長和半圓的半徑均為acm．計算：
（1）用含a的式子表示窗戶的面積；
（2）用含a的式子表示制作這種窗戶所需材料的總長度（重合部分忽略不計）；
（3）若a=40cm，求這這種窗戶所需材料的總長度（精確到1cm，取π≈3.14）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．在平面直角坐標系中，拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c與x軸交于點A、B，與y軸交于點C，直線y=x+4經(jīng)過A、C兩點，
（1）求拋物線解析式；
（2）在直線AC上方的拋物線上有一動點P，
①如圖，當點P運動到某位置時，以AP、AO為鄰邊的平行四邊形第四個頂點恰好也在拋物線上，求出此時點P的坐標；
②以P為圓心的⊙P始終與直線AC切于點Q，當⊙P面積最大時，求P點坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．已知AB是⊙O的直徑，AP是⊙O的切線，A是切點，BP與⊙O交于點C．
（1）如圖①，若AB=3$\sqrt{2}$，∠P=30°，求AP的長（結(jié)果保留根號）；
（2）如圖②，若D為AP的中點，求證：直線CD是⊙O的切線．

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