已知多項(xiàng)式-3x2+mx+nx2-x+3的值與x取值無(wú)關(guān)，求（2m-n）2012的值．
考點(diǎn)：多項(xiàng)式
專題：
分析：先把多項(xiàng)式進(jìn)行合并同類項(xiàng)得（n-3）x2+（m-1）x+3，由于關(guān)于字母x的二次多項(xiàng)式-3x2+mx+nx2-x+3的值與x無(wú)關(guān)，即不含x的項(xiàng)，所以n-3=0，m-1=0，然后解出m、n，代入計(jì)算（2m-n）2012的值即可．
解答：解：合并同類項(xiàng)得（n-3）x2+（m-1）x+3，
根據(jù)題意得n-3=0，m-1=0，
解得m=1，n=3，
所以（2m-n）2012=（-1）2012=1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了多項(xiàng)式：幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式，每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)，其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)．多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)叫做多項(xiàng)式的次數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了解學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的掌握情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本，把成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)級(jí)別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖，抽調(diào)的學(xué)生成績(jī)?yōu)榱己玫恼汲檎{(diào)學(xué)生總?cè)藬?shù)的40%．
（1）求被抽取學(xué)生的總?cè)藬?shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）請(qǐng)估計(jì)該校2 000名學(xué)生中有多少人的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8
-2cos45°+（7-
π
2
）0-（
1
2
）-1+
3
tan30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：|-
3
|-
27
+2sin60°+（
1
3
）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等邊三角形ABC中，AD是高，AD=3，∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)O，E是AC邊上的運(yùn)動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)OE且以O(shè)E為邊長(zhǎng)的等邊△OEF，當(dāng)F點(diǎn)落在BC邊上時(shí)，請(qǐng)你證明△CEF是等邊三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知3m=4，3m+4n=324，求2007n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-2，-1）、B（-1，1）、C（0，-2）．
（1）點(diǎn)B關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．
（2）將△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后得到的，△A1B1C；
（3）若A、B、C三點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加3，縱坐標(biāo)不變，圖形△ABC的位置發(fā)生怎樣的變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3x2y2-2xy+yx-x2y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在方格紙上有三點(diǎn)A、B、C，請(qǐng)你在格點(diǎn)上找一個(gè)點(diǎn)D，作出以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形并滿足下列條件．

（1）使得圖甲中的四邊形是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形；
（2）使得圖乙中的四邊形不是軸對(duì)稱圖形而是中心對(duì)稱圖形；
（3）使得圖丙中的四邊形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

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