長(zhǎng)度分別為2cm、4cm、5cm、6cm的四條線段，從中任取三條線段能夠組成三角形的概率是________．


分析：先列舉出從四條線段中任取三條線段的所有情況，再讓能組成三角形的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率．
解答：共有2、4、5；2、4、6；2、5、6；4、5、6；4種情況，其中2、4、6這種情況不能組成三角形；
所以P（任取三條，能構(gòu)成三角形）=．
故答案為．
點(diǎn)評(píng)：此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=，構(gòu)成三角形的基本要求為兩小邊之和大于最大邊．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm、3cm、4cm、5cm和7cm的五根木棒，從中任取三根，能組成三角形的概率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、a，b，c，d四根竹簽的長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，4cm，6cm，若從中任意選取三根首尾依次相接圍成不同的三角形，則圍成的三角形共有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，4cm，5cm，6cm的五根木棒，從中任取3根恰好能搭成一個(gè)三角形的概率為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm、3cm、4cm、5cm的木棍，首尾順次連接拼成三角形，你的方案分別是
2，3，4；3，4，5；2，4，5
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明手里有一根5cm長(zhǎng)的木棍，爸爸手里有三根長(zhǎng)度分別為2cm，5cm，12cm的木棍，媽媽手里有三根長(zhǎng)度分別為2cm，5cm，13cm的木棍，小明從爸爸、媽媽手里各抽一根木棍，這三根木棍恰好組成等腰三角形的概率是多少？請(qǐng)畫出樹(shù)狀圖或列表進(jìn)行說(shuō)明：

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