如圖，AB=AD，要使△ABC與△ADC全等，請你添加一個條件：
 
（填一個即可）．
考點：全等三角形的判定
專題：開放型
分析：要說明△ABC≌△ADC，現(xiàn)有AB=AD，公共邊AC=AC，需第三邊對應(yīng)相等，于是答案可得．
解答：解：∵AB=AD，AC=AC
∴要使△ABC≌△ADC可利用SSS判定，
故添加DC=BC（答案不唯一）．
故答案為：答案不唯一，如BC=DC．
點評：本題考查三角形全等的判定方法；判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．添加時注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，不能添加，根據(jù)已知結(jié)合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關(guān)�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線m經(jīng)過兩點（1，6）、（-3，-2），它和x軸、y軸的交點式B、A，直線n過點（2，-2），且與y軸交點的縱坐標(biāo)是-3，它和x軸、y軸的交點是D、C；
（1）分別寫出兩條直線解析式，并畫草圖；
（2）計算四邊形ABCD的面積；
（3）若直線AB與DC交于點E，求△BCE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對值等于2，則x2+5（a+b）-8cd=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A、B、C是⊙O上三點，∠AOC=130°，則∠ABC=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，BC∥AD，AB=CD，BE=DF，則圖中全等三角形有
 
對．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O的半徑為4，圓心O到直線l的距離是方程x2-7x+12=0的一個根，則直線l與⊙O的位置關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，∠A=50°，
AC
所對的圓心角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：
a
b
=
c
d
=
e
f
=
2
3
，2b+3d-5f=9，則2a+3c-5e=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P（3，0），Q（-2，0），則PQ=
 
，已知點M（0，
1
2
），N（0，-
1
2
），則MQ=
 
； E（2，-1），F(xiàn)（2，-8），則EF兩點之間的距離是
 
；已知點G（2，-3）、H（3，4），則G、H兩點之間的距離是
 
．

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