某校為了了解九年級(jí)女生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分女生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;
(2)被抽查的女生小敏說:“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”,請(qǐng)你寫出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍.
(3)若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次,問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)?


【答案】分析:(1)首先利用已知的一組數(shù)據(jù)可以求出總?cè)藬?shù),而后根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖可以分別補(bǔ)充各自的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義知道中位數(shù)在25-30小組內(nèi),由此即可知道小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍;
(3)首先利用條形統(tǒng)計(jì)圖可以求出平均數(shù)的最小值,然后即可作出判定.
解答:解:(1)樣本容量=3÷0.1=30,所以第三組的頻率=12÷30=0.4,第四組的頻數(shù)=30×=5.如圖,
;
(2)∵共有30個(gè)數(shù)據(jù),第15個(gè)和第16個(gè)數(shù)落在第三組內(nèi),
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在25-30這個(gè)小組,
∴小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍為25~30;

(3)被抽查的所有女生的平均成績(jī)至少是:25.7(次),
∵25.7>23,
∴被抽查的所有女生的平均成績(jī)達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī).
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,主要考查統(tǒng)計(jì)圖表的識(shí)別;解本題要懂得頻率分布直分圖的意義.同時(shí)考查了平均數(shù)和中位數(shù)的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校為了了解九年級(jí)女生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分女生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;
(2)被抽查的女生小敏說:“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”,請(qǐng)你寫出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍.
(3)若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次,問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校為了了解九年級(jí)女生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分女生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;
(2)被抽查的女生小敏說:“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”,請(qǐng)你寫出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍.
(3)若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次,問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省中考真題 題型:解答題

某校為了了解九年級(jí)女生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分女生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn))。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
 
(1)分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;
(2)被抽查的女生小敏說:“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”,請(qǐng)你寫出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍;
(3)若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次,問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解九年級(jí)女生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分女生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)). 請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

  (1) 分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;

  仰臥起坐次數(shù)的范圍(單位:次)

15~20

20~25

25~30

30~35

頻數(shù)

3

10

12

頻率

 (2)被抽查的女生小敏說:“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”,請(qǐng)你寫出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍.

(3)若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次,問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•晉江市質(zhì)檢)某校為了了解九年級(jí)女生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分女生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;
(2)被抽查的女生小敏說:“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”,請(qǐng)你寫出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍.
(3)若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次,問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)?


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案