如圖,⊙O的直徑為8cm,∠B=30°,∠ACB的平分線交⊙O于D,連接AD.

(1)求BC的長;

(2)求∠CAD的度數(shù).

 


【考點】圓周角定理.

【分析】(1)由AB是⊙O的直徑,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,可得∠ACB=90°,又由⊙O的直徑為8cm,∠B=30°,即可求得答案;

(2)首先連接OD,由CD是∠ACB的角平分線,可求得∠BAD的度數(shù),繼而求得答案.

【解答】解:(1)∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

∵AB=8cm,∠B=30°,

∴AC=AB=4cm,

∴BC==4cm;

(2)連接OD,

∵CD是∠ACB的角平分線,

=

∴∠BOD=∠AOB=90°,

∴∠BAD=∠BOD=45°,

∵∠BAC=90°﹣∠B=60°,

∴∠CAD=∠BAC+∠BAD=105°.

【點評】此題考查了圓周角定理以及含30°角的直角三角形的性質(zhì).注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


張師傅準(zhǔn)備用長為8cm的銅絲剪成兩段,以圍成兩個正方形的線圈,設(shè)剪成的兩段銅絲中的一段的長為xcm,圍成的兩個正方形的面積之和為Scm2

(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(2)當(dāng)x取何值時,S取得最小值,并求出這個最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


對于二次函數(shù)y=2(x﹣1)2﹣3的圖象性質(zhì),下列說法不正確的是(  )

A.開口向上 B.對稱軸為直線x=1

C.頂點坐標(biāo)為(1,﹣3) D.最小值為3

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB是⊙O的弦,AB=6,點C是⊙O上的一個動點,且∠ACB=45°.若點M,N分別是AB,BC的中點,則MN長的最大值是      

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知一次函數(shù)y=的圖象與x軸交于A點,與y軸交于B點:拋物線y=的圖象余一次函數(shù)y=的圖象交于B、C兩點,與x軸交于D、E兩點,且點D的坐標(biāo)為(1,0).

(1)求點B的坐標(biāo);

(2)求該拋物線的解析式;

(3)求四邊形BDEC的面積S;

(4)在x軸上是否存在點P,使得以點P、B、C為頂點的三角形是直角三角形?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,過⊙O上一點C作⊙O的切線,交⊙O直徑AB的延長線于點D.若∠D=40°,則∠A的度數(shù)為( 。

A.20°   B.25°    C.30°   D.40°

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種水果,如果每千克盈利5元,每天可售出200千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進價不變的情況下,若每千克漲價1元,銷售量將減少10千克.

(1)現(xiàn)該商場要保證每天盈利1500元,同時又要顧客得到實惠,那么每千克應(yīng)漲價多少元?

(2)若該商場單純從經(jīng)濟利益角度考慮,這種水果每千克漲價多少元,能使商場獲利最多?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知某實驗區(qū)甲、乙品種水稻的平均產(chǎn)量相等,且甲、乙品種水稻產(chǎn)量的方差分別

=79.6,=68.5.由此可知:在該地區(qū)____種水稻更具有推廣價值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案