【題目】我們給出如下定義:有一組相鄰內(nèi)角相等的四邊形叫做等鄰角四邊形.請解答下列問題:
(1)寫出一個你所學(xué)過的特殊四邊形中是等鄰角四邊形的圖形的名稱;
(2)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D在BC上,且CD=CA,點E、F分別為BC、AD的中點,連接EF并延長交AB于點G.求證:四邊形AGEC是等鄰角四邊形;
(3)如圖2,若點D在△ABC的內(nèi)部,(2)中的其他條件不變,EF與CD交于點H,圖中是否存在等鄰角四邊形,若存在,指出是哪個四邊形,并證明;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)等腰梯形(或矩形,或正方形);(2)見解析;(3)存在等鄰角四邊形,為四邊形AGHC.證明見解析.
【解析】
(1)鄰角相等的四邊形有很多,矩形、正方形或者等腰梯形都至少有一組鄰角相等;
(2)解本題有兩種方法:①運用中位線的性質(zhì),找出對應(yīng)相等的角;②用待定系數(shù)法,設(shè)出x,寫出關(guān)于x的代數(shù)式,化簡即可找出對應(yīng)相等的角;
(3)根據(jù)題意易知滿足條件的四邊形即為第二題的四邊形.
(1)等腰梯形(或矩形,或正方形)
(2)證法一:取AC的中點M,連接ME、MF
∵點E為BC中點,
∴EM為△ABC的中位線,
∴EM∥AB,且EM=AB
同理FM∥DC,且FM=DC
∵AB=AC,DC=AC,
∴AB=DC,EM=FM,
∴∠1=∠2
∵EM∥AB,FM∥DC,
∴∠2=∠4,∠1=∠3,
∴∠4=∠3
∵∠AGE+∠4=180°,∠GEC+∠3=180°,
∴∠AGE=∠GEC
∴四邊形AGEC是等鄰角四邊形
證法二:連接AE
設(shè)∠B的度數(shù)為x
∵AB=AC,CD=CA,
∴∠C=∠B=x,∠1==90°﹣
∵F是AD的中點,
∴AF=EF=AD,
∴∠2=∠1=90°﹣
∴∠AGE=∠B+∠2=x+90°﹣=90°+,∠GEC=180°﹣(90°﹣)=90°+
∴∠AGE=∠GEC,
∴四邊形AGEC是等鄰角四邊形
(3)存在等鄰角四邊形,為四邊形AGHC.
理由:如圖,連接AE,CF交于點O.
∵CA=CD,AF=DF,
∴CF⊥AD,∠ACF=∠DCF,
∵AB=AC,BE=EC,
∴AE⊥BC,
∴∠AFC=∠AEC=90°,
∴A,F,E,C四點共圓,
∴AEF=∠ACF=∠OCH,
∴∠FHC=∠HEC+∠HCE=∠AEF+90°+∠HCE=∠OCH+∠HCE+90°=90°+∠OCE,
∵∠AGF=∠B+∠BEG=∠B+90°﹣∠AEG=90°+∠ACB﹣∠ACO=90°+∠OCE,
∴∠AGF=∠GHC,
∴四邊形AGHC是等鄰角四邊形
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,、是以為直徑的半圓的兩條切線,與半圓交于點,連接,過點作,交于點.
(1)若弧AE的度數(shù)為140,求的度數(shù);
(2)求證: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB交于點E,過點B的切線BP與CD的延長線交于點P,連接OC,CB.
(1)求證:AEEB=CEED;
(2)若⊙O的半徑為3,OE=2BE,=,求線段DE和PE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知弧上的三點A、B、C,連結(jié)AB,AC,BC.
(1)用尺規(guī)作圖法找出所在圓的圓心.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若A是的中點,BC=8cm,AB=5cm.求圓的半徑
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】光線從空氣射入水中會發(fā)生折射現(xiàn)象,發(fā)生折射時,滿足的折射定律如圖①所示:折射率(代表入射角,代表折射角).小明為了觀察光線的折射現(xiàn)象,設(shè)計了圖②所示的實驗;通過細(xì)管可以看見水底的物塊,但從細(xì)管穿過的直鐵絲,卻碰不上物塊,圖③是實驗的示意圖,點A,C,B在同一直線上,測得,則光線從空射入水中的折射率n等于________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是弧AB的中點,D在⊙O上,延長AC、BD交于點E,AD與BC交于點F.若DF=2,DE=4,則CE的長為( )
A.2B.2C.D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)、B(2,0),與y軸交于點C(0,﹣2),頂點為P
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,若直線PM與BC交于Q,且sin∠CQP=,求點M的坐標(biāo);
(3)將拋物線平移至頂點為坐標(biāo)原點,過F(0,)的直線交拋物線于G、H,GO交直線y=﹣于點N,求證:HN∥y軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動手操作:(不要求寫作法和證明,只保留作圖痕跡)
(1)如圖所示,以點為對稱中心,畫出與成中心對稱的圖形.
(2)如圖所示,將繞點旋轉(zhuǎn)后,頂點旋轉(zhuǎn)到了處,試畫出旋轉(zhuǎn)后的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(2,-3).
(1)求這個函數(shù)的表達(dá)式.
(2)點(-1,6),(3,2)是否在這個函數(shù)的圖像上?
(3)這個函數(shù)的圖像位于哪些象限?函數(shù)值y隨自變量的增大如何變化?
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