已知：如圖，△OAD≌△OBC，且∠O=70°，∠C=25°，則∠AEB=　_度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線a∥b，點B在直線b上，且AB⊥BC，∠2＝59°，則∠1＝_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，點A的坐標為（0，1），點C的坐標為（4，3），如果要使△ABD與△ABC全等，那么點D的坐標是　_________　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 解：△ABE≌△GBF．

理由：由四邊形ABCD是矩形，知

AB=CD ， A=∠D=∠ABC=∠C=90°，

由圖形的折疊，知CD=GB，∠D=∠EBG=90°，∠C=∠G=90°，

AB=GB，∠A=∠G，∠ABC=∠EBG，

∴∠ABC﹣∠EBF=∠EBG﹣∠EBF，即∠ABE=∠GBF．

故△ABE≌△GBF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，在等邊△ABC中，取BD=CE=AF，且D，E，F(xiàn)非所在邊中點，由圖

中找出3個全等三角形組成一組，這樣的全等三角形的組數(shù)有（　�。�

　

A．

2

B．

3

C．

4

D．

5

            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知△ABC 與△DEF全等，∠A=∠D=90°，∠B＝37°  則∠E ＝_______ .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


你能把長方形分割成八個全等三角形嗎？請設(shè)計三種不同的方法(畫示意圖)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


星期天，一群同學(xué)去郊游，分成兩組后，他們向不同的兩個方向前進，第一組的速度是1.8km／h，第二組的速度是2.4 km／h，半小時后兩組同學(xué)同時停下來，此時兩組相距1500m．

（1）兩組同學(xué)行走的方向是否成直角？

（2）如果接下來兩組同學(xué)以原來的速度相向而行，多長時間后相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，若△ABC≌△A1B1C1，且∠A=110°，∠B=40°，則∠C1=　______度.

   

　

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