（-1）-[-2-（-4）+|-數(shù)學(xué)公式|+（-數(shù)學(xué)公式）]．

解：（-1）-[-2-（-4）+|-|+（-）]
=（-1）-[-2+4+-]
=-1+2-4-+
=-3-
=-3．
分析：先去絕對(duì)值符號(hào)，再算括號(hào)內(nèi)的，去掉中括號(hào)，求出即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，注意：計(jì)算時(shí)一定要注意運(yùn)算順序，有括號(hào)先算括號(hào)里面的，把減法變成加法后再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙兩盞路燈底部間的距離是30米，一天晚上，當(dāng)小華走到距路燈乙底部5米處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的身影頂部正好接觸路燈乙的底部．已知小華的身高為1.5米，那么路燈甲的高為________米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

數(shù)軸上與原點(diǎn)距離5個(gè)單位的數(shù)是


  1. A.
    5
  2. B.
    10
  3. C.
    ±5
  4. D.
    -5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

反比例函數(shù)y=-數(shù)學(xué)公式，當(dāng)y≤6時(shí)，x的取值范圍是


  1. A.
    x≤-5
  2. B.
    x≥-5
  3. C.
    x≤-5或x＞0
  4. D.
    x≥-5或x＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果（m+1）2x3yn-1是關(guān)于x、y的六次單項(xiàng)式，則m，n應(yīng)滿足什么條件


  1. A.
    m為任何數(shù)，n=2
  2. B.
    m為任何數(shù)，n=4
  3. C.
    m≠-1，n=4
  4. D.
    m，n為任何數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式的值為零，則m等于


  1. A.
    a+b
  2. B.
    a-b
  3. C.
    （a+b）2
  4. D.
    （a-b）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在正方形的網(wǎng)格中，拋物線y1=x2+bx+c與直線y2=kx+m的圖象如圖所示，請(qǐng)你觀察圖象并回答：當(dāng)-1＜x＜2時(shí)，y1________y2（填“＞”或“＜”或“=”號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用小正方體搭一個(gè)幾何體，使它的主視圖和俯視圖如圖所示，則組成這個(gè)幾何體的小正方體最少個(gè)數(shù)是


  1. A.
    8
  2. B.
    10
  3. C.
    11
  4. D.
    12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是一個(gè)由六個(gè)小正方體組合而成的幾何體，每個(gè)小正方體的六個(gè)面上都分別寫著-1，2，3，-4，5，-6六個(gè)數(shù)字，那么圖中所有看不見的面上的數(shù)字和是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案