如圖1,在△ABC中,AB=AC,∠A=90°,O為BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)E、F分別在邊AB、AC上,且∠EOF=45°.
(1)猜想線段AE、EF、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)如圖2,若以O(shè)為圓心的圓與AB相切,試探究直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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分析:(1)可得出結(jié)論AE+EF=CF.連接OA,在CF上取點(diǎn)G,使CG=AE,可證△AOE≌△COG,△FOE≌△FOG,就可證出.
(2)由題意可證明△OEB∽△FOC,△OEB∽△FOC,則得出點(diǎn)O到AB和EF的距離相等,即可得出結(jié)論.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)AE+EF=CF.
連接OA,在CF上取點(diǎn)G,使CG=AE,
∵AB=AC,∠A=90°,O為BC的中點(diǎn),
∴OA=OB=OC,
∴∠OAE=∠OCG=45°,
∴△AOE≌△COG(SAS),
∴OE=OG,∠A0E=∠COG,
∵∠EOF=45°,
∴∠FOG=45°,
∴∠EOF=∠FOG,
∴△FOE≌△FOG(SAS),
∴EF=FG,
∴AE+EF=CF.

(2)EF與⊙O相切.
在△OEB和△FOC中,∠EOB+∠FOC=135°,∠EOB+∠OEB=135°,
∴∠FOC=∠OEB.
又∵∠B=∠C,
∴△OEB∽△FOC.
BE
CO
=
BO
CF

∵△OEB∽△FOC,
BE
CO
=
OE
OF

BE
BO
=
OE
OF

又∵∠B=∠EOF=45°,
∴△BEO∽△OEF.
∴∠BEO=∠OEF.
∴點(diǎn)O到AB和EF的距離相等.
∵AB與⊙O相切,
∴點(diǎn)O到EF的距離等于⊙O的半徑.
∴EF與⊙O相切.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)以及切線的性質(zhì),是一道綜合題,難度偏大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn).以BD為直徑作圓O,交邊AB于點(diǎn)P,連接PC,交AD于點(diǎn)E.
(1)求證:AD是圓O的切線;
(2)當(dāng)∠BAC=90°時(shí),求證:
PE
CE
=
1
2
;
(3)如圖2,當(dāng)PC是圓O的切線,E為AD中點(diǎn),BC=8,求AD的長(zhǎng).精英家教網(wǎng)

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我們給出如下定義:有一組相鄰內(nèi)角相等的四邊形叫做等鄰角四邊形.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一個(gè)你所學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是等鄰角四邊形的圖形的名稱(chēng);
(2)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且CD=CA,點(diǎn)E、F分別為BC、AD的中點(diǎn),連接EF并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G.求證:四邊形AGEC是等鄰角四邊形;
(3)如圖2,若點(diǎn)D在△ABC的內(nèi)部,(2)中的其他條件不變,EF與CD交于點(diǎn)H,圖中是否存在等鄰角四邊形,若存在,指出是哪個(gè)四邊形,不必證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)精英家教網(wǎng)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求證:AB+AC>
BC2+CD2
;
(2)已知:如圖2,在△ABC中,AB上的高為CD,試判斷(AC+BC)2與AB2+4CD2之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線,點(diǎn)D是垂足,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),規(guī)定:λA=
DE
BD
.如圖2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
1
3
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠BAC的平分線AD與∠BCA的平分線CE交于點(diǎn)O.
(1)求證:∠AOC=90°+
12
∠ABC;
(2)當(dāng)∠ABC=90°時(shí),且AO=3OD(如圖2),判斷線段AE,CD,AC之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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