下列實(shí)數(shù)是無(wú)理數(shù)的是(  )
A、
2
B、1
C、0
D、-1
考點(diǎn):無(wú)理數(shù)
專(zhuān)題:
分析:無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱(chēng).即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
解答:解:A、
2
是無(wú)理數(shù),故A選項(xiàng)正確;
B、1是整數(shù),也是有理數(shù),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、0是整數(shù),也是有理數(shù),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、-1是整數(shù),也是有理數(shù),故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x,y的方程組
3x+y=k+1
x+3y=3
的解滿足x+y>0,則k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)
B、互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0
C、零是最小的整數(shù)
D、若兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,則這兩個(gè)數(shù)必相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、1的平方根是±1
B、-1的立方根是-1
C、±
2
是2的平方根
D、
(-3)2
的平方根是-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、三角形的角平分線是射線
B、過(guò)三角形的頂點(diǎn),且過(guò)對(duì)邊中點(diǎn)的直線是三角形的一條中線
C、一個(gè)三角形同一邊上的中線、高及這條邊所對(duì)的角的平分線中,高最短
D、三角形的高、中線、角平分線一定在三角形的內(nèi)部

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“科學(xué)與藝術(shù)”知識(shí)競(jìng)賽中,共有20道題,答對(duì)一道得10分,答錯(cuò)或不答的倒扣5分,若總分不少于80分,至少應(yīng)答對(duì)多少道題( 。
A、10B、11C、12D、13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m與n表示在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|m-n|化簡(jiǎn)結(jié)果為(  )
A、m+nB、m-n
C、n-mD、-m-n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校300名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類(lèi)型,A:4棵,B:5棵,C:6棵,D:7棵.將所得數(shù)據(jù)處理后,繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分)和條形統(tǒng)計(jì)圖(部分)如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)計(jì)算所隨機(jī)調(diào)查學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù);
(3)估計(jì)參加植樹(shù)活動(dòng)的300名學(xué)生共植樹(shù)多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=(k-1)x+5的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),求(k-1)x+5≤1的解集.

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