8．若分式$\frac{a+5}{a-5}$有意義，則a的取值范圍是（　�。�
A．a=-5B．a≠5C．a=5D．a≠-5

分析 直接利用分式有意義的條件，即分母不為0，進(jìn)而得出答案．

解答 解：若分式$\frac{a+5}{a-5}$有意義，
則a的取值范圍是：a≠5．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分式有意義的條件，正確記憶分式有意義的條件是分母不等于零是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．根據(jù)圖象可得該函數(shù)y有最小值
B．當(dāng)x=-2時(shí)，函數(shù)y的值小于0
C．根據(jù)圖象可得a＞0，b＜0
D．當(dāng)x＜-1時(shí)，函數(shù)值y隨著x的增大而減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．計(jì)算：
（1）（-2xy2）2•（xy）3；               
（2）（x-y）（x2+xy+y2）．

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16．雨傘的中截圖如圖所示，傘背AB=AC，支撐桿OE=OF，AE=$\frac{1}{4}$AB，AF=$\frac{1}{4}$AC，當(dāng)O沿AD滑動(dòng)時(shí)，雨傘開閉；問(wèn)雨傘開閉過(guò)程中，∠BEO與∠CFO有何關(guān)系？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將下列長(zhǎng)度的三根木棒首尾順次連接，能組成三角形的是（　�。�
A．1，2，4B．8，6，4C．12，6，5D．3，3，6

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13．若點(diǎn)P（m+5，2）與點(diǎn)Q（3，n-5）關(guān)于y軸對(duì)稱，則m，n的值分別是（　　）
A．-8，-7B．8，-7C．-8，7D．8，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）已知3y2-y+5=0，求（y+1）2+（y-1）（2y-1）+1的值．
（2）計(jì)算[（3a+2）（3a-2）-（2a-1）（a+4）]+7a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．分解因式：8mn2+2mn=2mn（4n+1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，等腰△ABC中，AB=AC=8，BC=5，AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，則△BEC的周長(zhǎng)為（　�。�
A．13B．14C．15D．16

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