規(guī)定符號(hào)（a，b）表示a，b兩個(gè)數(shù)中小的一個(gè)，符號(hào)[a，b]表示a，b兩個(gè)數(shù)中大的一個(gè)，求下列式子的值．
（1）（-3，5）+[-5，3]；　
（2）（-2，-6）-[-9，（-4，-7）]．

解：（1）原式=-3+3=0；
（2）原式=-6-[-9，-7]=-6-（-7）=-6+7=1．
分析：（1）根據(jù)題意變形后，相加即可得到結(jié)果；
（2）根據(jù)題意變形后，相減即可得到結(jié)果．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，以及有理數(shù)的大小比較，弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)定符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)，例[3.1]=3，[-
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]=-3，[6]=6，求：方程2-x2=[x]大于-3的x的解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•荊州模擬）若規(guī)定符號(hào)“f”、“g”表示不同的兩種運(yùn)算．它對(duì)實(shí)數(shù)運(yùn)算結(jié)果如下：
f（0）=-1，f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，…
g（0）=0，g（1）=-1，g（2）=-2，g（3）=-3…
利用上述規(guī)律計(jì)算：[f(2012)-g(2012)]0+
f(13)
+|
-g(3)
-f(3)|結(jié)果為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)定符號(hào)（a，b）表示a，b兩個(gè)數(shù)中小的一個(gè)，符號(hào)[a，b]表示a，b兩個(gè)數(shù)中大的一個(gè)，求下列式子的值．
（1）（-3，5）+[-5，3]；  
（2）（-2，-6）-[-9，（-4，-7）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

規(guī)定符號(hào)（a，b）表示a，b兩個(gè)數(shù)中小的一個(gè)，符號(hào)[a，b]表示a，b兩個(gè)數(shù)中大的一個(gè)，求下列式子的值．
（1）（-3，5）+[-5，3]；  
（2）（-2，-6）-[-9，（-4，-7）]．

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