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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果m個(gè)人完成一項(xiàng)工作需要d天,則(m+n)個(gè)人完成這項(xiàng)工作需要的天數(shù)為( )
A.d+n B.d-n C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在梯形中,,,,,梯形的高為.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).
(1)當(dāng)時(shí),求的值;
(2)試探究:為何值時(shí),為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在菱形中,,,為邊中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿方向以每秒cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí).
①請(qǐng)用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng)度;
②若記四邊形的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)顯然,當(dāng)時(shí),四邊形即梯形,請(qǐng)問,當(dāng)在線段的其他位置時(shí),以為頂點(diǎn)的四邊形能否成為梯形?若能,求出所有滿足條件的的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)已知,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,∠BAC=∠EDF=1000,求證:△ABC≌△DEF;
(2)上問中,若將條件改為AB=DE,,BC=EF,∠BAC=∠EDF=700,結(jié)論是否還成立,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
沿河兩地相距s千米,船在靜水中的速度為a千米/時(shí),水流速度為b千米/時(shí),此船一次往返所需時(shí)間為( )
A.小時(shí) B.小時(shí) C.()小時(shí) D.()小時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,右圖描述了她散步過程中離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系.依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是( ).
A.從家出發(fā),到了一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào),就回家了;
B.從家出發(fā),到了一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào)后,繼續(xù)向前走了一段,然后回家了.
C.從家出發(fā),一直散步(沒有停留),然后回家了;
D.從家出發(fā),散了一會(huì)兒步,就找同學(xué)去了,18分鐘后才開始返回.
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